科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩的方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖所示的乙圖象(不計繩重與摩擦)求:
(1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力G動;
(2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法;
(3)用該滑輪組提起重為80N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?(結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某旅游區(qū)的纜車起點和終點的相對高度為300m,水平距離為400m,如圖所示,纜車的質(zhì)量為75kg,底面積為1.5m2 , 纜車頂部與鋼纜固定在一起,鋼纜帶動纜車做勻速直線運動,一臺纜車運載這質(zhì)量是60kg的一名游客上山,游客每只鞋的面積為180cm2 , 纜車從起點到終點所用的時間為250s.(忽略空氣阻力,g取10N/kg)求:
(1)纜車運行的速度;
(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強;
(3)運送游客過程中,鋼纜對纜車做功的功率.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[ J/(kg·℃)]:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )
A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水的比熱容較大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究影響浮力大小的因素實驗中,同學(xué)們提出了如下猜想: 猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);
猜想2:浮力大小與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān).
他們做了如圖所示的一組實驗.
(1)實驗B中物體在水中時受到的浮力為N.
(2)分析實驗D、E可知猜想是正確的,則可以得出結(jié)論: , 比較實驗可知,浮力大小還與排開液體的體積有關(guān).
(3)該實驗中液體的密度ρ液=kg/m3 .
(4)實驗所用的科學(xué)研究方法是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是: .
(3)如圖所示右側(cè)鉤碼處改用彈簧測力計豎直向下拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”),原因是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小曉同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗時必須檢查壓強計能否正常使用,她發(fā)現(xiàn)無論怎樣按壓探頭,U形管兩側(cè)液面高度差變化很小,說明壓強計的氣密性(選填“好”或“差”),她調(diào)好的壓強計放在空氣中,U形管兩邊的液面 .
(2)本探究活動是通過觀察比較液體內(nèi)部壓強大小的;
(3)比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是:
(4)要探究液體壓強與盛液體的容器的形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇兩圖進行對比,可得出結(jié)論:液體壓強與盛液體的形狀(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故,某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”.將以厚底的直筒形狀的玻璃杯浸入水中,已知玻璃杯的質(zhì)量為300g,底面積為30cm2 , 高度為20cm,將杯子開口向上豎直放入水中靜止穩(wěn)定時(水未進入杯內(nèi)),則( )
A.杯子受到的浮力為3N
B.杯子浸入水中的深度為5cm
C.浮力秤的最大稱量(即量程)為3N
D.浮力秤的最大稱量(即量程)為6N
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平拉力F向右慢慢勻速拉動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,拉動木板過程中,下列說法正確的是( )
A.木板對桌面的壓力變小、壓強變大、摩擦力變小
B.木板對桌面的壓力不變、壓強變大、摩擦力不變
C.木板受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
D.撤去拉力后,物體停止運動,說明力是維持物體運動的原因
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列實驗現(xiàn)象的分析不正確的是( )
A.甲圖中抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運動
B.乙圖中測力計示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力
C.丙圖中把活塞迅速壓下時,棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能
D.丁圖中水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會增加
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,均勻木棒的O端固定在鉸鏈上,重物G固定在木棒另一端B處,懸線一端繞過定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現(xiàn)使線套A逐漸向右移動,但始終使木棒OB保持水平,則懸線的拉力F(棒和懸線均足夠長)( )
A.逐漸變小
B.逐漸變大
C.先逐漸變大,后又逐漸變小
D.先逐漸變小,后又逐漸變大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com