A. 較大的密度 B. 較小的比熱容 C. 較大的比熱容 D. 較大的體積

【題目】我國“蛟龍”號潛水器（如圖）在下潛試驗中成功突破5000m水深大關，“蛟龍”號隨著下潛深度的增加，所受水的壓強將（填“變大”、“不變”或“變小”），若海水的密度為1.03×103kg/m3 ， “蛟龍”號在深5000m處所受海水的壓強為Pa．（g=10N/kg）

【題目】關于如圖甲、乙所示的實驗，下列說法正確的是（ ）
A.甲可以研究通電導體在磁場中的受力情況
B.甲實驗的過程中，其它形式能轉(zhuǎn)化為電能
C.乙可以研究電磁感應現(xiàn)象
D.乙實驗的過程中，其它形式能轉(zhuǎn)化為電能

【題目】如圖所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實．對于該靜止的果實，下列說法正確的是（ ）
A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
D.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

【題目】一束光自池底射出，在岸邊的天花板上A處形成一個光斑，如圖甲所示
（1）在甲圖中畫出折射光線
（2）若這一束光在天花板上形成的光斑從A點移動到B點，此時的水面是上升了還是下降了？，并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線（圖中虛線為原來水面位置）

A. 豆腐遇冷收縮形成的

B. 外界的冰雪扎進豆腐而成的

C. 豆腐里面的水先凝固膨脹，然后液化形成的

D. 豆腐里面的水先凝固成冰，再熔化成水形成的

【題目】2014年7月，常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．
（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的而形成的像，真正的蝦在水中 (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．
①膠片上蝦的頭部朝(上／下)．
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是()
A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn
③要使像變得更大，應將幕布向(左/右)移，并將凸透鏡向(左/右)移．

【題目】如圖是運載火箭點火起飛的情景．在火箭離地升空的過程中，關于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ）
A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.機械能的總量不變
D.機械能的總量增加

【題目】如圖甲，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出，其出射點可能是圖中的點．圖乙是小磊同學看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是（近視/遠視）眼，如需矯正視力，他應選用的鏡片是（凹/凸）透鏡．如圖丙所示，志剛同學透過裝水的杯子觀察鉛筆．手中鉛筆的筆尖本是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，志剛同學看到的是鉛筆的（實/虛）像，若將鉛筆繼續(xù)（靠近/遠離）燒杯，他所看到的像將會變成筆尖朝左．