【題目】下列現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A.山在水中的“倒影”
B.月食
C.筷子好像被水“折斷”了
D.放大鏡把文字放大

【題目】把一個標有“10V 3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示），小燈泡恰能正常工作．通過計算回答：
（1）通過小燈泡的電流是多少？
（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？
（3）該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

【題目】在“研究水的沸騰”實驗中：

（1）所用的液體溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質(zhì)為的溫度計.
（2）如圖，實驗中給兩杯水加熱一段時間后，觀察到雖然繼續(xù)加熱，但其中一個溫度計示數(shù)不再上升，它的讀數(shù)是℃，可判斷出當時水面上方的氣壓于（選填“高”、“等”、“低”）1標準大氣壓.
（3）如圖中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是

【題目】下面是用小瓶、水、天平和砝碼測量醬油密度的實驗步驟，請你補充完整：
（1）用天平測出的質(zhì)量m0；
（2）在小瓶中倒?jié)M水，用天平測出總質(zhì)量m1 ， 則瓶中水的質(zhì)量為；
（3）將水倒出，再往小瓶中倒?jié)M ， 用天平測出總質(zhì)量m2；
（4）由上面測出的數(shù)據(jù)，算出醬油的密度，表達式為ρ= ．

【題目】為了探究聲音的三個特性，同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進行了以下操作，如圖所示：

（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動它，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的與振動有關.
（2）保持鋼尺伸出長度不變，用大小（“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與有關.
（3）把b步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的不同.
（4）以上探究方法叫.下列研究問題的方法不是采用這種方法的是
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開
C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系

【題目】下列事例利用電磁波傳遞信息的是（　　）
A.蝙蝠的“回聲”定位
B.大象的“聲音”交流
C.手機用“WiFi”上網(wǎng)
D.“B超”檢查人體

【題目】某同學要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示．使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器的規(guī)格是“5Ω 2A”．
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至（選填“a”或”b”）端．
（2）該同學將滑片移至正確位置后，閉合開關，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為V．
（3）為了能測出這個小燈泡的額定功率，請你寫出一條改進措施： ．

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.太陽的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的
B.過量的紫外線照射對人體有害
C.紅外線是人眼看不見的光
D.醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒