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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直軌道上行駛的火車(chē)中,放在車(chē)廂內(nèi)的小桌上的蘋(píng)果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( )
A.這列火車(chē)的機(jī)車(chē)
B.坐在車(chē)廂椅子上的乘客
C.從旁邊走過(guò)的列車(chē)員
D.關(guān)著的車(chē)門(mén)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為近視眼的成像示意圖,與視力正常的眼睛相比,近視眼的晶狀體,對(duì)光線的(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”) 能力較強(qiáng);矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將橡膠棒和毛皮摩擦,橡膠棒會(huì)帶上電荷;用一個(gè)帶正電的物體去靠近一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球,小球會(huì)被(選填“吸引”或“排斥”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是( )
A.誤差就是錯(cuò)誤,它們是一樣的
B.測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的
C.誤差是不可避免的,但可以盡量減小
D.多次測(cè)量求平均值可以避免誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是( )
A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B.零刻度線磨損的刻度尺不能用于測(cè)量長(zhǎng)度
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺
D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中用電器的________增大時(shí),電路中的總電流會(huì)增大,為了避免因此引起的火災(zāi),常常在干路上安裝________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,先閉合開(kāi)關(guān)S,待電路穩(wěn)定后再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電流表A的示數(shù) , 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾千年來(lái)中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”二字.現(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖1所示的新型電飯鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng),其簡(jiǎn)化電路如圖2甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).把電飯鍋接入220V的電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖2乙所示.求:

(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給l0kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械。

(1)圖1是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=N,請(qǐng)你提出一種使用時(shí)提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法:
(2)如圖2所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石頭垂直作用在棒上的力是420N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案