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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(足夠長(zhǎng)).實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在 , 當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向(上/下)移動(dòng);移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm再移動(dòng)光屏,(能/不能)在光屏上得到一個(gè)淸晰的燭焰的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖像如圖所示,分析圖像可知( )

A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大;
B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小
C.兩物質(zhì)的密度之比為4∶1
D.兩物質(zhì)的密度之比為1∶4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了飛速的發(fā)展。如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景 ,以下說法正確的是(  )

A.以地面為參照物,加油機(jī)是靜止的
B.以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物,加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的
D.以戰(zhàn)機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2 , 去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的有關(guān)。
(4)由兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是( )
A.控制變量法
B.物理模型法
C.轉(zhuǎn)換法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炎熱的夏天人們總喜歡在“樹蔭”下乘涼,這“樹蔭”形成的原因是( )
A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球附近的物體都要受到重力,小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),于是他進(jìn)行了相關(guān)的探究.
(1)為了完成探究除了需要大小不同的物體外,還需要兩樣測(cè)量工具是
(2)他將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入表格中.

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

2

3

4

根據(jù)表格數(shù)據(jù)在方格紙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.

(3)由圖象可得出結(jié)論為
(4)若干年后,小明在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為它用同樣的器材(填“能”或“不能”)完成該探究.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,用它測(cè)量力的大小可以精確到N,圖中所掛物體的質(zhì)量約為kg.(取g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下溫度中最接近23℃的是

A. 讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度 B. 臨沂市冬季最冷的室外溫度

C. 健康成年人的體溫 D. 冰水混合物的溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖所示,在地球上的四個(gè)位置分別靜立著中國(guó)人、北極熊、阿根廷人和企鵝,對(duì)他們的受力情況,下列說法中正確的是(  )

A.只有北極熊受到的重力和地球?qū)λ闹С至κ瞧胶獾?/span>
B.企鵝受到的重力大于地球?qū)λ闹С至?/span>
C.中國(guó)人、阿根廷人除了受到重力和支持力外,一定還受到摩擦力
D.他們受到的重力方向都是豎直向下,且均是指向地心

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠,有一根足夠長(zhǎng)的鐵管,為了測(cè)出它的長(zhǎng)度,丙準(zhǔn)備用尺量,甲說,我們?yōu)槭裁床荒苡脤W(xué)過的聲學(xué)知識(shí)間接測(cè)量呢?于是,在管的一端用錘敲一下,乙在管的另一端聽到了兩次響聲,并測(cè)出兩次響聲間隔0.2 s,問:
(1)為什么會(huì)聽到兩次響聲?
(2)鐵管有多長(zhǎng)?(設(shè)當(dāng)時(shí)的溫度為15 ℃,聲音在鐵中的速度為5 200 m/s,在空氣中傳播速度為340 m/s)

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