【題目】在探索微小粒子的進(jìn)程中，人們認(rèn)識(shí)到“原子是有結(jié)構(gòu)的”，這是源于發(fā)現(xiàn)了（ ）
A.電子
B.中子
C.質(zhì)子
D.夸克

【題目】小青同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有下列溫度計(jì)可供選擇：
A．體溫計(jì)B．水銀溫度計(jì)（量程為﹣10℃～110℃）
C．家用寒暑表（量程為﹣20℃～60℃）D．酒精溫度計(jì)（量程為﹣80℃～50℃）
（1）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求，應(yīng)選用哪支溫度計(jì)？答： ．
（2）如圖所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先固定的位置，再固定的位置，（選“A”或“B”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖a和b所示．則圖是水在沸騰前的情況．

（4）測(cè)得溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

a．該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯(cuò)誤的是min時(shí)刻．試分析引起這個(gè)明顯錯(cuò)誤的可能的原因 ．
b．分析表中數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的沸點(diǎn)是℃，由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度將會(huì) ． （升高/不變/下降）
c．小青同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，你認(rèn)為可采取哪些措施縮短加熱時(shí)間：；（至少寫出兩條）
d．小青發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因是 ． （寫出一條即可）
e．請(qǐng)你根據(jù)上表正確的數(shù)據(jù)在如圖的方格紙中做出沸騰圖象 ．

【題目】小明同學(xué)想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 ．
A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見(jiàn)聲音的響度．
B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由差到好的順序?yàn)?/span> ．

【題目】小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)鐵塊的質(zhì)量（小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來(lái)的操作是： ， 直至天平平衡．

【題目】自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃棒帶電，用毛皮摩擦的橡膠棒帶電.電荷間的作用規(guī)律是: ， .

【題目】如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ， 這是因?yàn)?/span> ． 同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)（選填“升高”“降低”或“不變”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了在這一物態(tài)變化過(guò)程中要熱量．