【題目】物理學(xué)主要是研究力、熱、聲、光電等知識，八年級下期我們岳池縣使用的是人教版教材，主要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容是（ ）
A.力
B.熱
C.光
D.電

A. 連云港田灣核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的

B. 光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的

C. 在通常情況下，銅、碳棒和陶瓷都屬于導(dǎo)體

D. 太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源

【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想，小賀決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
圖甲
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn)．
（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在乙圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像．
圖乙
（3）由圖像可驗(yàn)證小賀的猜想是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）小賀在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)（以下簡稱測力計(jì)）測物體重力時(shí)，她先將測力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針位置如圖丙所示．
圖丙
（a）此測力計(jì)的量程是0～N．若此時(shí)她將一個(gè)4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（b）在張老師的指導(dǎo)下，小賀調(diào)整好了測力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時(shí)物體的重力G＝N．

A. 只有在真空中光才能沿直線傳播

B. 光總是沿直線傳播的

C. 光從水中射到空氣中一定沿直線傳播

D. 光在同種均勻介質(zhì)中的傳播路線是直的

【題目】有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（ ）
A.5N
B.7N
C.12N
D.14N

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.大海深處發(fā)光的水母是光源
B.霧天透過樹叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播
C.醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息
D.英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光

A. 平行光線通過凸透鏡后，折射光線會聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)

B. 任何光線經(jīng)過凸透鏡后一定會偏向主光軸

C. 凸透鏡只對平行光線有會聚作用

D. 通過凸透鏡折射后的光線可能是發(fā)散形狀的

【題目】把體積相等的石塊和木塊同時(shí)放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上．它們所受浮力（ ）
A.一樣大
B.木塊大
C.石塊大
D.無法判斷