【題目】如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散．

（1）在光的色散實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在（選填“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光叫 ， 這種光的主要特性是效應(yīng)．
（2）如果在暗室進行該實驗，并在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片，則白屏上將見到色光．若移走紅玻璃片，在白屏上貼滿綠紙，則屏上將呈綠色和 ．

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵甲和乙，設(shè)計如圖所示的電路．甲和乙串聯(lián)的目的是；閉合開關(guān)后，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ． 若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向端移動．

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中．
（1）為完成本次實驗，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為 ．
（2）當他們將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ．

（3）小明在準備實驗時，測出水的初溫如圖甲所示，于是他將燒杯中放入水換成了溫度更高的熱水，他這樣做的目的是 ．
（4）小明用如圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應(yīng)先固定（選填“鐵圈M”或鐵圈N）位置．
（5）小明用如圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要 ， 溫度；
（6）小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時，他所作的實驗圖象應(yīng)該是圖丙的（選填“a”、“b”或“c”）

【題目】老師用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如圖的演示：旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生，“白霧”產(chǎn)生的原因是 ．

A. 人以正常速度騎自行車的功率為1000W

B. 假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%

C. 普通日光燈正常工作電流約150 mA

D. 把2個雞蛋勻速舉高1米做功10J

【題目】如圖所示，是探究實驗“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同．完成該實驗還需要 ， 在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸熱的熱量是（選填“相同的”或“不同的”）．

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間圖像，根據(jù)圖像可知：

（1）冰屬于（晶體/非晶體）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)（固體/液體/固液共存）；此過程中要吸熱，溫度 ． 熔化過程一共分鐘．
（3）回憶老師在課堂上做的實驗，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，好處是 ．

【題目】樹葉落到馬路上，當一輛高速行駛的汽車駛過路面時，樹葉將（ ）
A.從路中間飛向路邊
B.只向上揚
C.從路旁被吸向汽車
D.不受影響