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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最符合生活實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50g
B.中學(xué)生課桌高約為80m
C.人體的密度約為1.0×103kg/m3
D.初中生跑100m用時(shí)8s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)轎車(chē)倒車(chē)時(shí),尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,倒車(chē)?yán)走_(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào),方便司機(jī)判斷車(chē)尾與后部障礙物間的距離。在倒車(chē)?yán)走_(dá)工作的過(guò)程中,應(yīng)用到的物理知識(shí)有

①聲音的反射 ②超聲波 ③聲波可以傳遞信息 ④聲波可以傳遞能量

A. B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電,則

A. 甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電 B. 甲、乙兩物體均帶正電

C. 甲、乙兩物體均帶負(fù)電 D. 甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年3月11日,日本由于地震引發(fā)核電站的核泄漏.因此,引起人們對(duì)核能利用的思考和討論.下列對(duì)核能的說(shuō)法中,不正確的是( �。�
A.利用核能發(fā)電比火力發(fā)電更清潔、安全、經(jīng)濟(jì)
B.能源分為可再生能源和不可再生能源,核能是可再生能源
C.核能發(fā)電的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆
D.在利用核能發(fā)電的過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是:核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科技的發(fā)展,過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱_______,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷_______成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過(guò)程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物態(tài)變化的名稱(chēng))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】前段時(shí)間達(dá)州大部分地方出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的干旱,氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨,用飛機(jī)在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速 成為氣體,并從周?chē)沾罅康臒幔諝鉁囟燃眲∠陆�,使空氣中水蒸�?/span> 成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而 為雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱(chēng))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在皮膚上擦一點(diǎn)酒精,會(huì)有涼快的感覺(jué)是因?yàn)?/span>________ ;高燒的病人用冰袋降溫是利用了冰________ 的道理;冬天,北方的菜窖里為了防止菜凍壞,常常放幾桶水,這是利用了水________ 的道理。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度是表示物體的 ,常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的 性質(zhì)制成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來(lái)鐵水管一端敲一下另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來(lái)的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是

A. 水、空氣、鐵 B. 鐵管、水、空氣 C. 水、鐵管、空氣 D. 空氣、水、鐵管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于凝華的是

A. 春天來(lái)到,積雪熔化 B. 夏天的清晨,草地上出現(xiàn)露珠

C. 秋天的早晨,出現(xiàn)大霧 D. 初冬的清晨,地面上出現(xiàn)白霜

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同步練習(xí)冊(cè)答案