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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開(kāi)冰棒紙時(shí)，可以看到冰棒周?chē)渤霈F(xiàn)“白氣”，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣

B. 冰棒周?chē)?/span>“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C. 在這兩種“白氣”形成的過(guò)程中，都需要吸收熱量

D. 這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于汽化的是

A. 鐵塊變成鐵水 B. 酒精擦在皮膚上感覺(jué)到?jīng)隹?/span>

C. 濕衣服晾在陽(yáng)光下變干 D. 新鮮白菜慢慢干癟

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列固體中都是晶體的一組是

A. 海波、 玻璃

B. 松香、萘

C. 冰、鐵

D. 松香、瀝青

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】冰 變 成 水 屬 于 ( 填 寫(xiě) 物 態(tài) 變 化 名 稱 ) 現(xiàn) 象 ， 放 久 的 蔬 菜 變 干 是__________________現(xiàn)象(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】課上老師的聲音是由于聲帶的________產(chǎn)生的，是通過(guò)________傳入學(xué)生耳朵的．學(xué)生能夠區(qū)分上下課鈴響的聲音，是根據(jù)________來(lái)判斷的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】分貝是下列哪個(gè)物理量的單位

A. 溫度 B. 速度 C. 密度 D. 響度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 水中的聲速小于空氣中的聲速 B. 超聲波可以在真空中傳播

C. 成語(yǔ)“震耳欲聾”是指聲音的響度大 D. 老師用擴(kuò)音器講課是改變聲音音色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上觀看百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)，判斷誰(shuí)跑得快的根據(jù)是

A. 聽(tīng)裁判宣布比賽結(jié)果 B. 跑完相同的距離需要時(shí)間的多少

C. 在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短 D. 跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B. 街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專用設(shè)備

C. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

D. 課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用繩子系著水桶，手拿繩子從井中向上提水，此時(shí)手受到向下的力，這個(gè)力的施力物體是________，受力物體是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案