【題目】國(guó)慶放假期間，小明一家去農(nóng)莊休閑旅游．
（1）細(xì)心地小明發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入農(nóng)莊的路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈，如圖甲所示．白天，太陽能電池板將能轉(zhuǎn)化成并儲(chǔ)存起來，提供給LED燈；
（2）進(jìn)入賓館房間，將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，如圖乙所示，房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的 ． 房間里提供有路由器，如圖丙，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排的接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦獨(dú)立工作，各接口之間是（選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）的．
（3）小明看到房間內(nèi)使用的是燃?xì)鉄崴�器，想測(cè)試一下該熱水器的效率．他先設(shè)置熱水器輸出熱水的溫度為40℃，熱水出水流量是5kg/min，已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃，天然氣的熱值為3.2×107J/m3 ， 接通熱水器的工作開關(guān)8min后停止工作，此時(shí)觀察天然氣表共用了0.15m3的天然氣，則該熱水器的實(shí)際效率是多少？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

【題目】用如圖甲所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給A，B兩種液體加熱，繪制它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)完全相同的電加熱器，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量（選填“相同”或“不相同”）．
（2）如果A，B兩種液體的質(zhì)量相同，則液體的比熱容較大（選填“A”或“B”）．
（3）如果A，B為同種液體，則液體的質(zhì)量較大（選填“A”或“B”）．

（2）暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析風(fēng)力使小樹發(fā)生了_____，使落葉的_____發(fā)生了改變。

A. 只要自由電荷移動(dòng)能形成電流

B. 負(fù)電荷定向移動(dòng)可以形成電流

C. 電路中有電源就一定有電流

D. 電路兩端有電壓就一定有電流

（1）該凸透鏡的焦距是 cm；

（2）當(dāng)物體在圖中A點(diǎn)位置移至B點(diǎn)位置時(shí)，物距u （選填“變遠(yuǎn)”或“變近”），像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）如圖，甲、乙是鏡頭焦距不同的四架相機(jī)，它們所用的底片規(guī)格是相同的。分別用它們?cè)谕�一地點(diǎn)拍攝同一景物。我們可以判定，在圖中，照片 是用相機(jī)甲拍攝的。

A. 水果電池供電時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 核電站供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為核能

D. 太陽能電池供電時(shí)，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

（1）如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去一個(gè)扇形，做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動(dòng)的距離．

（3）在接下來的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，為了便于測(cè)量下落時(shí)間，應(yīng)選擇圖乙中的紙錐 （選填“A”或“B”）．

A. 炒菜時(shí)加鹽有咸味，說明分子間存在相互的作用力

B. 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇�含有的熱量較多

C. 旋轉(zhuǎn)按鈕臺(tái)燈變亮，是因?yàn)殡娐分械碾娮枳冃�，�?dǎo)致通過燈的電流變大

D. 燒水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

A. 春天，槐花飄香B. 夏天，泛舟于橋C. 秋天，果實(shí)落地D. 冬天，滿天飛雪