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【題目】由于退化,蝙蝠的視力較差,它躲避障礙物,捕捉食物靠的是它能發(fā)出超聲波。當(dāng)蝙蝠發(fā)出的超聲波遇到物體發(fā)生反射,蝙蝠接收到反射回來的聲波時,它就能規(guī)避物體或捕捉食物,這說明聲波可以傳遞______!俺暡ㄑ浪ⅰ笔抢寐暡軌騻鬟f_____的特點制成的;“超聲波牙刷”能使牙周產(chǎn)生空化效應(yīng),達(dá)到清除牙周病菌和不潔物的目的。

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【題目】溫度一定時,聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因為不同人聲音的 不同,同時還可以根據(jù)聲音的 來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”).

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【題目】有兩個可變電阻,開始時阻值相等,都為R,現(xiàn)將其中一個電阻的阻值增大,將另一個電阻的阻值減小,則兩個電阻并聯(lián)后總電阻將

A. 一定等于R B. 一定小于R

C. 一定大于R D. 以上結(jié)果都有可能

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【題目】一均勻物體恰能懸浮的水中,若將此物體切成大小不等的兩塊,則

A. 大的一塊下沉,小的上浮 B. 大的一塊上浮,小的下沉

C. 兩塊仍懸浮在水中 D. 兩塊都上浮到水面

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【題目】光在均勻介質(zhì)中是沿______傳播的,坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面,是由于光發(fā)生了_______反射______(選填“光”、“聲音”或“聲音和光都”)能在真空中傳播。

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【題目】曉彤利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗依次用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,分析圖象可得出結(jié)論是:
(2)在上述實驗中,曉彤測量阻值為5Ω的電阻中的電流后,要改測阻值為10Ω的電阻中的電流,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 , 再將阻值為5Ω的電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路中.再次讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:移動滑片,使電壓表示數(shù)為V.
(3)曉彤想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為她的實驗方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),你的理由是

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【題目】爺爺和奶奶從海南帶回來一些小香蕉,曉彤和小雪利用家庭實驗室的器材測量這種小香蕉的密度.
曉彤的方法:
(1)用天平測一個小香蕉的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則小香蕉的質(zhì)量為kg.
(2)如圖乙所示,往量筒加入適量的水,記下此時水的體積;將這個小香蕉放入量筒,再次記錄讀數(shù),小香蕉的體積為cm3
(3)小香蕉的密度為kg/m3 . 小雪認(rèn)為曉彤的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的小香蕉測量.
小雪的方法:
①在筐里隨機挑選6顆小香蕉,用天平測得它們的總質(zhì)量為m.
②任意選出其中2顆用量筒測得體積為V.
③小香蕉的密度ρ=
你認(rèn)為小雪這種測密度的方法是否正確,并簡述理由.

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【題目】如圖所示,四個相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,主要是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的_____;如果能分別敲擊出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個音階,則與“1(Do)”這個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是__________.

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【題目】在溫度恒為0℃的實驗室中,曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”.
(1)①他們把﹣5℃的碎冰放入試管,把溫度計插在碎冰中,再把試管插在30℃左右的溫水中加熱.這種加熱方式的優(yōu)點是 . ②很快,冰開始熔化了,曉彤發(fā)現(xiàn)此時溫度計的示數(shù)不再上升了,小雪的實驗也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.該現(xiàn)象說明
(2)小雪在冰熔化時,將試管從熱水中拿出來,碎冰不繼續(xù)熔化了;將試管再放入熱水中,碎冰又繼續(xù)熔化.該現(xiàn)象說明
(3)請你幫助曉彤和小雪設(shè)計能夠記錄實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的記錄表格.

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【題目】如圖所示是小雪同學(xué)測量滑動摩擦力的情景,此時木塊在水平面上做勻速直線運動,請畫出木塊在水平方向上受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案