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【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入電冰箱冷凍室,過段時間冰塊就制好了,如圖的幾幅圖中,哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線?( )
A. B. C. D.
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【題目】小航同學在做“探究電流與電阻的關系”實驗時,他設計了如圖甲所示的電路,先將5Ω的電阻R接入電路,電路連接完全正確,滑片P滑至阻值最大處后,閉合開關S就直接讀出了電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10 Ω和20 Ω的電阻替換5Ω電阻,重復上述操作.
(1)請你說出小航在實驗中存在的錯誤是___________________________________.
(2)小航改正錯誤后重新進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是___________________________________.
(3)小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,用這個小燈泡替換20 Ω的電阻后,繼續(xù)進行實驗.用電表測得示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是_______Ω.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值R0=20Ω,當只閉合開關S1,滑片P置于最左端a時,電流表示數(shù)為0.2A;當開關S1、S2均閉合,滑片P置于最右端b時,電流表示數(shù)為0.6A,則定值電阻R1= Ω,電源電壓U= V.
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【題目】某用電器的電阻是120 Ω,要使電路中的總電流的1/5通過這個用電器,則應與這個用電器并聯(lián)一個_______Ω的電阻;若要使用電器兩端的電壓是總電壓的1/5,則應與這個用電器串聯(lián)一個_______Ω的電阻.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當開關S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的示數(shù)之比I甲:I乙為3:5;當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)之比U甲:U乙為 ( )
A. 2:5 B. 3:2 C. 5:2 D. 5:3
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【題目】小麗同學在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動時猜想:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是小麗找來了各種不同的琴弦,想通過實驗進行探究。琴弦的編號及情況如下表所示:
(1)如果想探究發(fā)聲時音調(diào)與弦的材料的關系,小麗應選擇表中編號為________的琴弦。
(2)如果想探究發(fā)聲時音調(diào)與弦的粗細的關系,小麗應選用表中編號為________的琴弦。
(3)通過查閱資料,小麗知道了琴弦的振動頻率與琴弦長度的關系如圖11所示。如果小麗的實驗無誤,則可確定的是編號為________的琴弦一定比編號為________的琴弦振動時音調(diào)高。
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【題目】在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個量程(0~0.6A以及0~3A),閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為( )
A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1
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【題目】如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15Ω,A、B是兩個測電阻的接線柱.當將A、B直接相接,表示被測電阻值為0,此時電路中的電流計正好達到最大值I.若測某一電阻時,可將A、B分別接在待測電阻的兩端,讀出電流計的電流值I′,由于電流值與電阻值有一一對應的關系,只要將電流計表盤上的電流值換成對應的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤.當接入一電阻值為15Ω的電阻時,求:
(1)此時的電流值,并在表盤上畫出它的大致位置;
(2)試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向.
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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中:
(1)請你按照圖甲所示的電路圖,以筆畫線代替導線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。
(2)實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于 端(填“A”或“B”)。
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 (填符號)。
A.滑動變阻器斷路
B.R斷路
C.R短路
(4)排除故障后,當電壓表的示數(shù)如圖丙所示時,電流表的示數(shù)如圖丁所示,則通過定值電阻的電流大小為 A,它的阻值是 Ω。
(5)通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了 。
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【題目】觀察圖,回答下列問題。
(1)觀察圖甲可得出結(jié)論:__________;觀察圖乙可得出結(jié)論:____________。
(2)有的同學對甲、乙兩圖所示實驗提出這樣的疑問:圖甲中怎么知道魚是被拍手的聲音嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的?圖乙中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳,還是通過桌子傳入人耳,或兩者都有?針對這些疑問,請分別寫出甲、乙實驗的改進方法,使它更完善。
圖甲改進方案:___________。
圖乙改進方案:___________。
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