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【題目】測量小燈泡電功率的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V

1)連接電路時,開關應______

2)圖甲是小華所接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

3)糾正錯誤后閉合開關,燈泡不亮.小組同學提出下列原因,其中不合理的是______

A.滑動變阻器接入電路電阻太大 B.導線接觸不良

C.燈泡燈絲斷了 D.電源正、負極接反了

4)故障排除后,小華進行了實驗,根據(jù)測量數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為__W,此時小燈泡的電阻為______Ω

5)細心的同學觀察圖象發(fā)現(xiàn)這不是一條直線圖象,從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比.請你分析導致這種現(xiàn)象的原因是______

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【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(00.6A,03A)、電壓表(03V,015V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究電流與電阻的關系,要求:

1)請根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來.

2)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

0.1

你利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象

根據(jù)實驗目的分析圖象可得出結論:______

3)在做完第一次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片滑到____端(選填“A”或“B”),然后閉合開關,移動滑片,同時眼睛盯住______才可能達到這個目的.使電壓表示數(shù)為________V時,讀出電流表的示數(shù).

4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器__________

A50Ω 1.0A B30Ω 0.5A C20Ω 1.0A D20Ω 0.5A

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【題目】如圖甲是電阻R1和燈泡L的電流隨電壓變化圖象,燈泡上標有“12V 9.6W”的字樣.將它們按圖乙所示的電路連接,滑動變阻器上標有“20Ω 1.5A”,電流表使用的量程是03A,電源電壓不變.

1)求燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL

2)當只閉合開關S、S2, 滑片P位于a端時,燈泡L的實際功率為1W,求電源電壓

3)開關和滑片分別置于什么位置時,電路消耗的電功率最大?最大功率是多少?

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【題目】為比較水和煤油吸熱升溫性質的不同,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

①在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、______相同的水和煤油;

②實驗中攪拌器的作用是:使液體______;實驗通過比較______(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來比較水和煤油吸收熱量的多少。

③實驗中發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高較快,水溫度升高較慢,這表明____比熱容較小。

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【題目】小明用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右).實驗器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程03V015V)、電流表(量程00.6A03A)、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、學生電源各一個,導線若干.

1伏安法測量電阻的原理是________;

2)如圖a所示是伏安法測量電阻的實驗電路圖,圖中甲、乙為兩個電表,其中甲為________表;

3)本實驗電源電壓選用12V,電壓表應該選用________量程,電流表選用00.6A量程;連接如圖b所示的電流表時,應該使電流從________接線柱流入電流表;

4)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6v,電流表示數(shù)為零;移動滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)有明顯變化,但電流表示數(shù)為零,則發(fā)生故障的元件是________

5)排除故障后,接通電路,移動滑動變阻器滑片,當電流表的示數(shù)如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是________ A;

6)經多次測量,小明由實驗數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象,由圖象可知電阻Rx________ Ω(保留一位小數(shù));

7)在物理實驗中,經常要對物理量進行多次測量,下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是_____(填序號).

A. 用刻度尺測量物理課本的長與寬 B. 探究杠杠的平衡條件 C. 測量小燈泡的電功率

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【題目】一列火車以20 m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛鳴笛后2 s內收到前方障礙物反射回來的聲音,此時司機立即剎車。問剎車處司機距障礙物多遠?(設所求距離為s)

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【題目】在學習太陽能的利用時,某實驗小組想通過實驗探究黑色物體與白色物體對太陽能的吸收本領哪個大”?

請你對上述問題作出合理的猜想,并列舉生活中的一個實例來支持你的猜想.

請你設計一個實驗方案來證明你的猜想,要求寫出實驗器材和實驗步驟.

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【題目】小明用如下器材測量小燈泡的電功率:新干電池2節(jié)、額定電壓為2.5V和3. 8V的小燈泡各一只、開關、滑動變阻器、電流表和電壓表各一個、導線若干。

(1)小明設計了如圖所示的實驗電路圖,則電路圖中a處應是_____表,b處應是________表。

(2)若要測量小燈泡的額定功率,根據(jù)現(xiàn)有實驗器材只能選擇額定電壓為______V的小燈泡進行測量。

(3)正確選擇小燈泡后,將其接人電路中,閉合開關并移動滑動變阻器的滑片到圖中位置時,電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡的功率為__________W;

(4)為了測量小燈泡的額定功率,需將滑動變阻器的滑片從如圖中所示的位置向______(選填:“左”或“右”)移動。

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【題目】下面是對太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實驗.

實驗一:用平面鏡引入一束日光,通過狹縫照到三棱鏡上,如圖所示.調整棱鏡的方位,在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶.把白紙放在棱鏡前,讓學生看到照到棱鏡上的光是白光,由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光.

實驗二:在狹縫前放置紅色玻璃(或藍色玻璃),用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光(或藍光);通過三棱鏡后,光改變了傳播方向,但不分解,仍然是紅光(或藍光).

問題:

你認為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因為________

.太陽光中含有七色光,由于光的折射,通過棱鏡后各色光分散開了

.棱鏡中含有七色光,有太陽光通過時各色光分散出來

你得到中答案的根據(jù)是什么 _____________?

由實驗現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時,哪種光的偏折最大?哪種光的偏折最?太陽光發(fā)生色散

的原因是什么________________?

實驗中,為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上 ___________________?

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【題目】近日福州閩江兩岸燈光夜景改造工程完工,使江濱夜景更加美麗,又節(jié)能環(huán)保.其中尤溪洲大橋換上了約3000盞新型LED燈,燈的功率由原來的28W變成了13W,若這些夜景燈每天工作3h,則一個月(按30天計算)節(jié)省的電能 kWh,節(jié)省下的電能可使額定功率為1000W的電熱水壺正常工作 h

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