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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電源電壓為6 V的電源、額定電壓為2.5 V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W）、滑動(dòng)變阻器（規(guī)格為“50Ω 1A”）以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線，圖甲是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路。

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是：____。

(2)請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整。

(3)小亮同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是 _________（寫出一種即可）。

(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視（____）

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片

(5)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2 V時(shí)，要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)將滑片P同______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W，此時(shí)小燈泡的電阻為_______Ω。該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有________的作用。

(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表的示數(shù)始終如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)。若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻值不能大于_____Ω。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)研究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)過程如下：用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的電壓UAC

(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結(jié)論是____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)所用的小燈泡規(guī)格____（選填“相同”或“不同”）。

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格須不同）方法來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

①在連接電路時(shí)，開關(guān)必須是______的，電壓表應(yīng)該________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是物理量沒有__________。

③表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】武漢市道路路名牌從2016年4月起開始全面更新。新路名牌在原有中英文道路名稱、方向的基礎(chǔ)上新增了道路起止點(diǎn)及距離標(biāo)識(shí)。如圖甲是武漢市江漢區(qū)青年路上的一塊更新后的路名牌，圖乙是該條道路上的限速標(biāo)志。

（1）根據(jù)圖中的信息，計(jì)算在不違反交通規(guī)則的情況下，汽車通過全段青年路至少需要多少分鐘？________

（2）為保證交通安全，圖丙是該道路上的地埋線圈測(cè)速系統(tǒng)，用來(lái)測(cè)量汽車通過該系統(tǒng)時(shí)的速度從而判定是否超速。地埋線圈測(cè)速系統(tǒng)原理如圖丁，汽車完全通過其中的一個(gè)埋設(shè)于地面的地埋線圈時(shí)，主機(jī)獲得一個(gè)感應(yīng)信號(hào)。汽車會(huì)經(jīng)過兩個(gè)地埋線圈，主機(jī)獲得兩個(gè)感應(yīng)信號(hào)。主機(jī)測(cè)量?jī)蓚€(gè)感應(yīng)信號(hào)的時(shí)間差，從而計(jì)算得出機(jī)動(dòng)車的行駛速度。已知一輛汽車通過該系統(tǒng)時(shí)主機(jī)測(cè)量出兩個(gè)感應(yīng)信號(hào)的時(shí)間差為0.4s。請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明該汽車是否超速___________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示、用細(xì)線栓著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度______（填“變大”“變小”或“不變”），可看到泡沫小球彈起一個(gè)______（填“較大”或“較小”）的角度，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與______有關(guān)，站在遠(yuǎn)處的同學(xué)雖可以看到小球彈起，卻沒有聽到音叉發(fā)出的聲音，說(shuō)明人耳聽到聲音的響度還與______有關(guān)．

（2）如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是由______產(chǎn)生的、聲波可在______傳播；若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，右邊的音叉______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲，左邊的音叉______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)聲，原因是______；

（3）用小球的彈起來(lái)反映音叉的振動(dòng)，這種研究問題的方法叫做______；下列描述中，用到這種研究問題方法的是______

A、測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件

C、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

D、溫度計(jì)：液柱高度的變化表示溫度的變化．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)若讓同一鋼球A分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越____，木塊B被撞擊得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越____的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

(3)若斜面有摩擦阻力，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量________。實(shí)驗(yàn)中，讓車長(zhǎng)為10.0cm的小車從斜面的A處以某一初始速度開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度，如果測(cè)得時(shí)間tAB＝2.0s，tAC＝3.6s，則AB段的路程S=______cm,平均速度vBC＝________m/s。實(shí)驗(yàn)中，小車通過AB段的平均速度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過BC段的平均速度。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)玩滑板車的情景，小明蹬地使滑板車開始運(yùn)動(dòng)后雙腳離地直至滑板車停止。這一過程中小明________（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)�；袝r(shí)小明發(fā)現(xiàn)路旁邊的樹木在往后退，這是因?yàn)樗?/span>____________作為參照物。雙腳離地后小明站立在滑板車上滑行的一段過程中，5s內(nèi)小明滑行了15m，則相對(duì)于滑板車，小明滑行的速度是________m/s。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示。此時(shí)汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后。表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________ km/h。