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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的滑輪組,每個(gè)滑輪等重.不計(jì)繩重和摩擦,物體重開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度.圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象.

(1)每個(gè)滑輪重多少?

(2)繩子能承受的最大拉力是多少

(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時(shí),物體重多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);

(2)第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是_________J,滑輪組做的有用功是________J, 滑輪組的機(jī)械效率η=____________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,將、三個(gè)小球先后從同一裝置的、高處滾下,(,),推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.

(1)思考:小球先后從不同高度處滾下,這樣做的目的是為了____________________撞擊紙盒距離的遠(yuǎn)近說(shuō)明了____________________

(2)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇__________、__________兩圖來(lái)進(jìn)行比較.質(zhì)量越大,動(dòng)能__________

(3)從圖中可以看出、、三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)__________球的動(dòng)能最大,你這樣認(rèn)為的理由是_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器,包含許多物理知識(shí).

1)人的前臂是一個(gè) (選填省 力、費(fèi)力等臂)杠桿;

2)正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,那么在3s內(nèi)心臟做的功是 J,這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高 m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路應(yīng)特別注意安全用電,如圖所示是安裝一盞螺絲口電燈和一個(gè)大功率插座的實(shí)物示意圖,A、B為保險(xiǎn)絲,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路,所連接的電路應(yīng)符合安全用電的原則.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,輕質(zhì)金屬導(dǎo)軌CD長(zhǎng)2m,可繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),固定的均勻電阻桿AB與金屬導(dǎo)軌CD平行,電阻桿AB每米阻值為10Ω,長(zhǎng)度與CD一樣。導(dǎo)軌D端通過(guò)繩子、滑輪與質(zhì)量為3.5kg的重物M相連,一彈性輕質(zhì)金屬片垂直連接在AB、CD間且接觸良好,并與質(zhì)量為7kg的絕緣滑塊Q粘連.已知:電源電壓12V,燈泡規(guī)格“4V 1.6W”.閉合開(kāi)關(guān)S,若滑塊QC開(kāi)始以0.2m/s的速度勻速向D運(yùn)動(dòng),當(dāng)M剛要離開(kāi)地面時(shí),燈L恰好正常發(fā)光.(不計(jì)導(dǎo)軌CD及滑片P的電阻,忽略溫度對(duì)燈泡電阻的影響,忽略繩重,滑片P的彈力及一切摩擦,g10N/kg)

(1)為了保證物體M不離開(kāi)地面,滑塊Q最多只能運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間____?

(2)定值電阻R0的阻值是多大_____?

(3)滑塊QC開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)比QC點(diǎn)時(shí)的示數(shù)大0.5V時(shí),物體M對(duì)地面的壓力為多少_____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量金屬滑片旋轉(zhuǎn)角度的電路。如圖 20 所示,把電阻絲 EF 彎成半圓形(電阻絲的電阻與其長(zhǎng)度成正比),O 為圓心,OP 為一能夠圍繞圓心 O 轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬滑片,P EF 接觸良好。如圖 21 所示,A 為電流表(可選擇 A1:量程為 100mA、內(nèi)阻 r1=4 A2:量程為 20mA、內(nèi)阻 r2=18);R 為滑動(dòng)變阻器,阻值變化范圍為 0~100,保護(hù)電阻 R0=40,理想電源電壓 U=1.5V 不變,電流表可看成一個(gè)能顯示通過(guò)自身電流大小的定值電阻。選擇合適的電流表,把 E、O 兩個(gè)接線柱分別與 M、N 相接,為了從電流表上直接讀出OP 的旋轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)完成以下內(nèi)容:

(1)連接好電路后,將 OP 轉(zhuǎn)到 E 端,閉合開(kāi)關(guān) S,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R 使電流表示數(shù)為最大刻度值,此時(shí)電流表指針?biāo)肝恢锰帢?biāo)注的讀數(shù)是 0 度。則電流表應(yīng)選擇 (選填“A1”或“A2”)。

(2)保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,把 OP 轉(zhuǎn)到 F 端,電流表的示數(shù)為 7.5mA,此時(shí)電流表指針?biāo)肝恢锰帢?biāo)注的讀數(shù)是 180 度,則電流表最大刻度的一半處應(yīng)標(biāo)注的讀數(shù)是_ 度;電流表刻度值為 mA 處,應(yīng)標(biāo)注的讀數(shù)是 36 度。

(3)在完成其它標(biāo)注后,小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)表盤(pán)新的刻度值不均勻,為幫她解決這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們用理想電壓表設(shè)計(jì)了如下四個(gè)改進(jìn)電路,其中可行的兩個(gè)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為40g、體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器中,在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣,通過(guò)螺線管的電流I與螺線管對(duì)鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示。本題中,g=10N/kg,燈絲電阻保持不變,不考慮小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對(duì)力F的影響。

(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),鐵制小球靜止時(shí)露出水面的體積是多少cm3____

(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使鐵制小球能夠懸浮在水中,此時(shí),小燈泡消耗的功率是多大____?

(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)鐵制小球靜止時(shí),小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻?/span>____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)用“伏安法”來(lái)測(cè)量一只阻值約為5Ω的定值電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室有如下器材供選用:

A.兩節(jié)干電池 B.開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干 C.電壓表(0﹣3~15V)

D.電流表(0~0.6﹣3A)E.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)F.滑動(dòng)變阻器(0~100Ω)

(1)小華同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)后,為了操作順利和方便,除了A、B、CD外,小華同學(xué)還需選用_____ 器材(選填“E“或“F”);

(2)設(shè)計(jì)要求:滑動(dòng)變阻器滑片右移電流表示數(shù)變大,請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖甲中最后的兩根導(dǎo)線______;

(3)如圖甲所示,按照(2)的設(shè)計(jì)要求連接好電路.在閉合開(kāi)關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑至最______端(選填“左”或“右”);

(4)小華在閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零,而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化,此時(shí)電路中的一處故障是_____(選填A、B、CD);

A.滑動(dòng)變阻器斷路B.滑動(dòng)變阻器短路

C.定值電阻Rx斷路 D.定值電阻Rx短路

(5)排除故障后,電流表示數(shù)為0.40A,電壓表示數(shù)如乙圖所示,則本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的定值電阻Rx_____Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動(dòng)能大小的因素”,于是他取來(lái)了兩個(gè)質(zhì)量不同的木塊,然后使兩個(gè)木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去,如圖所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離____(選填“遠(yuǎn)”或“近”);鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由所學(xué)知識(shí)可知,從高處滑下的木塊滑到底端時(shí)的速度大,具有的動(dòng)能大。由此可知,影響動(dòng)能大小的因素為_____和速度。

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