（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇________的量程，電壓表應(yīng)選擇________的量程．

（2）他連接的實(shí)物電路如圖所示，請你在虛線框內(nèi)畫出該電路圖_____．

（3）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到________（填選“C”或“D”）．

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的_____填寫序號）．

A.小電燈短路B.小電燈的燈絲斷了C.小電燈的燈座接觸不良

D.電壓表的正負(fù)極接反了E.滑動(dòng)變阻器滑片放在了最小阻值處

（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率是________W．

A. 天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N

B. 天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N

C. 天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N

D. 天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖（甲）所示．請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接____（滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變暗）．

（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表的指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________．

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為________V．

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W．觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是________

（5）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是________

（1）如圖甲所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．________

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是　________

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，測得電路中電流、電壓如圖乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為　________　 A，電壓表的示數(shù)為　________　V，小燈泡的實(shí)際功率為　________　W．

（4）某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙，是否正確________，原因是________

（5）在實(shí)驗(yàn)中，若把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成　________�。�

A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞

C．小燈泡被燒壞 D．小燈泡不亮

（6）若實(shí)驗(yàn)中電流表已損壞，現(xiàn)有一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，請你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是：

①閉合開關(guān)　________　，斷開　________　，移動(dòng)滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為　________　V；

②保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1 ， 閉合開關(guān)S、S2 ， 記下電壓表的示數(shù)U1；

③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________

（1）采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是________________________________________．

（2）為解決上述問題，小娟對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，解決了上述問題，這是因?yàn)?/span>________________________________________________．

A．與接觸面積的大小有關(guān)；

B．與物體受到的壓力大小有關(guān)；

C．與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)由第1、2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想______是錯(cuò)誤的。

(2)由第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體_______。

(3)由第1、4次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：_______________________。

(4)除第2、5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外，還有第______、______次實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D。

A. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向右，f乙方向向左

B. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向左，f乙方向向右

C. f甲＝f乙＝15N，方向都向左

D. f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；

（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是

（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙示數(shù)，則小燈泡的額定功率是 W．

A. 旱冰鞋裝有輪子

B. 給車軸加潤滑油

C. 輪胎繞上防滑鏈

D. 軸承中安裝鋼珠