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【題目】小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______
選填“左”或者“右”
端移動。
將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為______
。
再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為______g。
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為______
。
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【題目】小云由于某種原因?qū)е聝裳鄣囊暳Ψ謩e是遠視和近視,她將一只2B鉛筆放在她的眼鏡的后面1cm處時,透過眼鏡看到鉛筆的形狀如圖所示,則圖中右側(cè)的鏡片是______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”
,該鏡片所矯正的是______
選填“近視”或“遠視”
眼。
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【題目】如圖所示,是小明同學(xué)在地鐵站臺上等候地鐵時,看到玻璃門內(nèi)、外的情景,由此他想到了以下幾個問題,其中屬于可探究的科學(xué)問題的是
A. 平面鏡成像有什么特點?
B. 圖中的場景是由于平面鏡成像形成的嗎?
C. 物體到平面鏡的距離是否影響平面鏡所成像的大小?
D. 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么關(guān)系?
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【題目】在測量未知電阻的實驗中,提供的實驗器材有:電源
電源兩端電壓不變且未知
、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、阻值已知的定值電阻
、滑動變阻器
、電阻箱
電路中的符號
等。同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的幾種測量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測量出待測電阻
阻值的是
A. B.
C.
D.
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【題目】下表是幾種常見液體在常溫下的密度,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下列各題:
常見液體的密度(常溫下)
物質(zhì) | 密度(克/厘米3) |
煤油 | 0.81 |
柴油 | 0.85 |
硫酸 | 1.84 |
(1)用量程為200ml 的量筒,量取表中各種液體100ml,則質(zhì)量最大的液體是____。
(2)一個恰好能裝滿1千克水的瓶子,則這個瓶子一定能裝得下(表中液體)1千克的_____;
(3)如圖所示為兩支完全相同的試管,其中甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置。若在兩試管裝入質(zhì)量相等的煤油和柴油,兩試管中的液面恰好相平,則甲試管中裝的是______。
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【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。
(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=計算得出鹽水的密度。
(2)小組成員認為該方案會使測量結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”),原因是_____。
(3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:
①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。
②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g(如圖乙所示);
③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);
④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;
⑤計算出鹽水的密度為_____g/cm3。
(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中_____(選填“加鹽”或“加水”)。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是____的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中____處能觀察到燭焰的像。
(4)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像____。
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
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【題目】小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點。
(1)請指出圖甲中的操作錯誤:_____________________________________。
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線。由圖可知,水沸騰時的特點是____________。
(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了加熱時間,請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線_____。
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【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點處靜止開始下滑動,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同路段的平均速度。
(1)實驗的測量原理是______;還需要的測量工具是____。
(2)圖中AB段的路程SAB=____cm,猜想AC段的平均速度會_____(選填“大于”或“小于”)BC段的平均速度;如果測得時間tAB=1.8s,tAC=2.6s,則BC段的平均速度為vBC=_____cm/s。
(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏_______。
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