科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地,所用的總時(shí)間為________s。 (g=10N/kg)
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【題目】如圖(甲)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示。那么,鉤碼所受的重力為_______N;當(dāng)h=4cm 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_______N;從開始提升到h=16cm的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是_______ J。
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【題目】如圖所示的兩個(gè)滑輪中,不能改變力的方向的是 滑輪,相當(dāng)于等臂杠桿的是 (前兩空選填“甲”或“乙”)滑輪,不考慮滑輪重力及摩擦,分別用力勻速提起相同重物時(shí),力FA FB(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】(題文)某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示.若已知R0=55Ω,R=2145Ω,則
(1)當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時(shí),電飯鍋處于___(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);
(2)當(dāng)電飯鍋處于保溫檔時(shí),電路中的電流是多少____________?
(3)當(dāng)開關(guān)S置于“2”擋時(shí),電飯鍋的總功率是多少_________?
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【題目】在圖10所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.3安。
① 求電阻R1兩端的電壓U1。
② 求此時(shí)變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2。
③ 現(xiàn)有阻值分別為R、2R的定值電阻,最大阻值分別為4R、10R的滑動(dòng)變阻器,請(qǐng)選擇定值電阻、變阻器各一個(gè)分別替換R1、R2,要求:在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)的變化量最大。
選擇:阻值為的定值電阻、最大阻值為的滑動(dòng)變阻器。
求出:電流表示數(shù)的最大變化量。
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【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì) (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
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【題目】甲烷氣體(CH4)無(wú)色、無(wú)臭,是沼氣的主要成份.甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.由此,陽(yáng)湖中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測(cè)量展開探究活動(dòng).小組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查詢,知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù))的增大而減小.他們從物理實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一只二氧化錫電阻Rx,并從產(chǎn)品說(shuō)明書上獲取相關(guān)參數(shù),如下表所示.
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像_________.
(2)小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R0、量程為“0~0.6A,,及“0~3A”的電流表和二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測(cè)儀,其電路圖如圖所示.當(dāng)甲烷氣體濃度增大時(shí),電流表的示數(shù)將______(變大/變。蛔).為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確,電流表的量程應(yīng)選_______A.
(3)甲烷氣體濃度在5%~15%范圍內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.如果某綠色農(nóng)場(chǎng)利用該甲烷氣體濃度檢測(cè)儀檢測(cè)沼氣池中甲烷氣體的濃度,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.16A時(shí),請(qǐng)求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少 __________(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)? 一旦遇到明火,是否會(huì)發(fā)生爆炸_______?
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【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想,接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案.然后,李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作,她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多;并且越用力,受壓感覺(jué)越明顯.徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙,他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯;且手指用力越大,形變?cè)矫黠@.
實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們互相進(jìn)行了交流,并得出結(jié)論:
(1)當(dāng)壓力相同時(shí), ,壓力作用的效果越明顯.
(2)當(dāng)受力面積相同時(shí), ,壓力作用的效果越明顯.
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 .
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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是( )
A. 圖a和圖c B. 圖b和圖d
C. 圖a和圖b D. 圖a和圖d
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,L是標(biāo)有“12V,6W”的小燈泡,且其電阻不隨溫度變化,R1=16Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻值為24Ω,只閉合S,S2時(shí)燈L恰能正常發(fā)光.
求:
(1)電源電壓.
(2)同時(shí)閉合開關(guān)S,S1,S2且滑片P位于最下端B時(shí),電流表的示數(shù).
(3)當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),電路的最小總功率和此時(shí)電壓表的示數(shù).
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