A．

掛一個鉤碼，鉛柱不分離

B．

掛兩個鉤碼，鉛柱不分離

C．

鉛柱略錯開，鉛柱不分離

D．

置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離

A. 降落傘下降

B. 口吹硬幣跳躍木塊

C. 兩張紙向中間靠攏

D. 飛機(jī)起飛

(1)當(dāng)一個重力大小為600 N的中學(xué)生站在壓力秤上時，電壓表的示數(shù)為多少？

(2)此時電路所消耗的總功率為多少？

A. 箱子沒有運(yùn)動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D. 假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

（1）小燈泡正常工作10分鐘將消耗多少電能?

（2）當(dāng)滑片P在中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光，則電源電壓為多少?

（1）請將擺放器材的過程補(bǔ)充完整：白紙平鋪在水平桌面上，蠟燭A正確放在白紙上，_____（器材如圖甲）

（2）徐麗擺放好器材后，點燃蠟燭A，另拿一個與A相同的蠟燭B替代A去找像，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合并像點燃了一樣，由此可分析出哪些信息？（請寫出兩條）

（3）回家后，徐麗照鏡子（如圖乙），她認(rèn)為當(dāng)她離鏡子越遠(yuǎn)時，自己的像越小想要證明她的觀點是否正確，請寫出你需要收集的證據(jù)。

　　甲　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　丙

(1)對照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖丙所示的實驗電路中未連接部分連接好_________．

(2)閉合電路的開關(guān)后，若出現(xiàn)以下不正�，F(xiàn)象(見下表)，請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(填選項代號) _________．

A．電路中a、b間斷路

B．電路中a、b間短路

C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小

(3)為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為________V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡的電流為________A，該燈泡的額定功率是________W.

(1)實驗中，R1、R2采用________的連接方法，通過它們的電流相等．

(2)在通電時間相同時，兩個燒瓶中煤油溫度上升較高的是________(選填“甲”或“乙”)瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越____________(選填“多”或“少”)．

(3)該實驗中主要采用的研究方法為____________，在研究以下兩個問題時，方法與此相同的是________．

A．探究電流與電壓的關(guān)系時，要保持電阻一定

B．在研究光的傳播情況時，用光線來表示光的傳播情況

A. 閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮