（1）如果研究導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選導(dǎo)線________ ；

（2）如果比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得結(jié)論________ ；

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用的物理實(shí)驗(yàn)方法是________ ．

（1）火車從甲地開往乙地實(shí)際的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）若火車全程以150km/h的平均速度行駛，從甲地開往乙地需要多少小時(shí)？

（3）火車的長(zhǎng)度是多少米？

（1）木箱的重力;（g=10N/kg）

（2）木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

（3）在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;

（1）影響導(dǎo)體電阻大小的因素較多，因此本實(shí)驗(yàn)要采用的探究方法是___________；

（2）選用導(dǎo)體A、D，可探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān)；

（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)選用_______和_______兩根導(dǎo)體．（以上兩空選填導(dǎo)體編號(hào)）

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察被壓物體的_______來反映壓力的作用效果，這種科學(xué)探究的方法稱為_____ (選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法)。

（2）比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越______(選填“大”或“小”)，壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用圖中_______兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時(shí)，受力面積越_______ (選填“大”或“小”)，壓力的作用效果越明顯。

（4）我們通過分析圖中A、B兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，_______（選填“能”或“不能”）得出壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是________。

（1）小車從斜面上同一高度處由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的____________

（2）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是____________。

A. 小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力

B. 小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力是一對(duì)平衡力

C. 小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

D. 因?yàn)樾≤囋跍p速，所以不存在平衡力

（3）該實(shí)驗(yàn)可以推理得出：運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力為0時(shí)，小車將____________。在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示。請(qǐng)回答：

A. 不計(jì)空氣阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為________圖。

B. 實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為_______圖。

（4）本實(shí)驗(yàn)推理可知_______（選填“A”或“B”）觀點(diǎn)是正確的。

A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B. 物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

（5）本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)推理可以得到牛頓第一定律，采用這種研究方法的還有_______（填“A”或“B”)：

A. 聲音不能在真空中傳播 B. 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向、沿直線_____拉動(dòng)物體，根據(jù)_______的條件可知，此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等，

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：同一物體在同一表面上_________。

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使______相同。比較圖乙和圖丙，可以得到的結(jié)論是：________。

（4）在本次實(shí)驗(yàn)中，正確的做法是在_______方向?qū)�彈簧測(cè)力計(jì)較零。但是實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力_____ (填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)

（2）如圖乙所示，為了便于直接從杠桿上讀出力臂，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力必須沿________方向，同時(shí)使杠桿靜止在________位置

（3）某同學(xué)利用正確的方法，分別測(cè)出下列三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)幫他將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：

①保持鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變，改變鉤碼數(shù)量；

②保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置；

③保持________的位置和鉤碼的數(shù)量不變，改變________的位置

（4）某同學(xué)采用了圖丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平靜止時(shí)，F1×OA________F2×OB（選填：＝或≠），理由是________

A. 甲受到向右的滑動(dòng)摩擦力，大小為15NB. 甲受到向右的靜摩擦力，大小為5N

C. 乙受到向左的滑動(dòng)摩擦力，大小為15ND. 乙受到向左的靜摩擦力，大小為10N