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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一轎車在福廈高速公路上行駛。

(1)它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí),速度已達(dá),并仍以此速度向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?

(2)如果這輛轎車以的速度勻速直線行駛,則從標(biāo)志牌處開到廈門需多少時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,進(jìn)行了一些探究:

1)如圖所示,小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,“鈴聲逐漸變小”,這是在描述聲音的_____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空,將聽不到鈴聲,說(shuō)明____。

2)小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進(jìn)水中后,仍可以聽到鈴聲,說(shuō)明_____;小明用兩個(gè)棉球塞住耳朵,此時(shí)幾乎聽不到鈴聲,這一舉措屬于_______(選填減弱噪聲的方法)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=_____N,此杠桿為_____(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是________;

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”);

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏________;(填“大”或“小”)

(4)小車從A運(yùn)動(dòng)到B,運(yùn)動(dòng)的速度是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組不計(jì)繩重和摩擦,在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,機(jī)械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是

AW1>W2、η12 BW1>W2、η12

CW1>W2η12 DW1=W2、η12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖用兩把刻度尺AB測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,其中A刻度尺分度值是________,量程是________。用此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為________cm,用B此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為________cm,用________(選填“A”或“B”)刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

步驟如下:他用天平測(cè)出了杯子的質(zhì)量為100g,將杯子裝滿水后總質(zhì)量為180g,再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量是54g,將這個(gè)小鋁球輕輕的放進(jìn)裝滿水的杯子,測(cè)得總質(zhì)量為204g;

請(qǐng)你計(jì)算出小球的體積.

請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度.(ρ=2.7×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3

判斷該鋁球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放向右側(cè)擺動(dòng),B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn),C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)的最高點(diǎn),且A,C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA>hC.,下列說(shuō)法中不正確的是

A. A點(diǎn)的機(jī)械能最大

B. 小球的機(jī)械能總量逐漸變小

C. 小球的機(jī)械能總量保持不變

D. 小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】武漢馬拉松賽簡(jiǎn)稱“漢馬”,橫跨“一城兩江三鎮(zhèn)四橋五湖”,被稱為擁有“最美賽道”的馬拉松賽事。如圖為選手們通過(guò)建成通車60周年的武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)的情景。半程馬拉松距離21km,排名第一的選手用時(shí)70min。

(1)這名選手跑完半程馬拉松的平均速度是多少m/s?

(2)武漢長(zhǎng)江大橋1957年10月15日正式通車,全長(zhǎng)1670米。以平均速度計(jì)算,這名選手通過(guò)長(zhǎng)江大橋用了多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)設(shè)馬拉松隊(duì)伍通過(guò)大橋時(shí)長(zhǎng)度不變,隊(duì)伍勻速前進(jìn)的速度為4m/s,整個(gè)隊(duì)伍通過(guò)大橋共用時(shí)500s,馬拉松隊(duì)伍有多長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。

在實(shí)驗(yàn)前。小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做______________運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是______________。

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。

(4)要“探究滑動(dòng)摩打力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:______

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