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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】疫情期間,醫(yī)生建議多吃雞蛋、牛奶等高蛋白食物,可以提高人體免疫力。小明每天早晨喝牛奶,并對(duì)牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1)小明把天平放在______上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針的偏向如圖1所示,則應(yīng)該向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,天平平衡。

(2)在燒杯中倒人適量的牛奶,用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的部分

牛奶倒人量筒中,如圖2所示,則量筒內(nèi)牛奶的體積是______cm3。

(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼數(shù)和游碼的位置如圖3

所示;則量筒中牛奶的質(zhì)量為______g;所測(cè)牛奶的密度為______g/cm3。

(4)實(shí)驗(yàn)后,小明又設(shè)計(jì)了不用量筒測(cè)量牛奶密度的方法,實(shí)驗(yàn)方案如下:

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;

②用天平測(cè)出裝滿水的燒杯的總質(zhì)量m1;

③用天平測(cè)出裝滿牛奶的燒杯的總質(zhì)量m2;

④牛奶的密度表達(dá)式:ρ牛奶=______(m0、m1m2、ρ)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

A電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

B電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變

C電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

D電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空。


(1)如圖-1所示,用彈簀測(cè)力計(jì)測(cè)量物體A的重,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是______N;物體A的重為______N;

(2)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖-2所示,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)______原理,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。如圖-2、圖-3所示,可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與______的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法和______法等物理研究方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤(pán)讀數(shù)回答下列問(wèn)題:

1L1兩端的電壓U1是多大?

2L2兩端的電壓U2是多大?

3L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的.相同不相同”).

(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮.他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:________.實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是________

A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.L1燈泡的燈絲斷了

C.L1燈座處可能短路了 D.L1燈泡靠近電源正極

(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:________

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2

(4)他獲得三組不同電流值的方法是:________

(5)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?填在下面橫線上

甲:________乙:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玩滑板是青少年喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)。玩滑板時(shí),用腳對(duì)地面向后施力滑板就會(huì)前行,說(shuō)明了力的作用是________的;同時(shí)也說(shuō)明了力能改變物體的________,小明同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí),滑板受________ (選填平衡力非平衡力”)的作用;若小明和滑板的總重為600N,滑板輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4m2,則水平地面受到的壓強(qiáng)為________Pa。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在家用塑料瓶做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在靠近塑料瓶底部的側(cè)璧開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加滿水;然后撕去膠帶,水便從小孔噴出,如圖所示,隨著水不斷流出,水面不斷下降,可觀察到水噴出的速度越來(lái)越________(選填“快"或“慢”);實(shí)驗(yàn)表明液體的壓強(qiáng)與________有關(guān),除此之外,液體壓強(qiáng)還與________有關(guān)。物理學(xué)家________最早測(cè)出了大氣壓的值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】另一同學(xué)連接的電路如圖所示。連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

_____

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測(cè)試儀被廣泛用來(lái)檢測(cè)酒駕,傳感器R1的阻值隨酒精氣體濃度的變化如圖甲,工作電路如圖乙,電源電壓恒為12V,定值電阻R2=30Ω.求:

(1)被檢測(cè)者未喝酒時(shí),R1阻值;

(2)被檢測(cè)者酒精氣體濃度為0.8mg/mL時(shí),電流表的示數(shù);

(3)現(xiàn)在公認(rèn)的酒駕標(biāo)準(zhǔn)為0.2mg/mL≤酒精氣體濃度≤0.8mg/mL,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.8V時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明被檢測(cè)司機(jī)是否酒駕?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯分別倒人不同液體,燒杯中放人相同的木塊之后兩燒杯液體深度相同,而木塊在甲燒杯中露出較多。下列判斷正確的是


A.甲燒杯中液體密度小于乙燒杯中液體密度

B.盛乙液體的燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大

C.乙燒杯中木塊排開(kāi)液體重力較大

D.甲液體對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案