科目: 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為5V,電壓表的量程為“0~3V”,電流表的量程為“0~0.6A”,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“3V1.8W”字樣。閉合開關(guān),在電路安全的情況下(不考慮燈絲電阻的變化),則下列說法中正確的是
A. 滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.1~0.6A
C. 電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~3V D. 燈泡的最小功率是1W
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】丹麥著名物理學(xué)家________通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng).其實(shí)驗(yàn)方法如圖所示,
(1)將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行放置.則該導(dǎo)線沿________方向.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在著________
(3)移去小磁針,上述結(jié)論是否成立?________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把彈簧測力計(jì)下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方.
(1)先將實(shí)驗(yàn)電路連接完整________
(2)將導(dǎo)線口與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖中所示,通電線圈上端應(yīng)為__極;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):①當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)將會________(選填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會________選填“變大”或“變小”);
(4)通過觀察圖中的________可知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖所示為探究“磁場對通電導(dǎo)體作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,所用到的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(可以用干電池替換)、U型磁鐵、導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌ab、開關(guān)、導(dǎo)線,若利用該裝置探究“磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”:
(1)除添加一塊電流表外,還需要添加什么實(shí)驗(yàn)器材?
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來判斷它________不同.
(2)通過比較________兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)通過比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過相同的_________時(shí),線圈匝數(shù)越________,磁性越強(qiáng).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到了物理學(xué)中常用的一種方法,叫_________法.請列舉我們學(xué)過的一個(gè)運(yùn)用了這一方法的另一個(gè)實(shí)驗(yàn):________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電流的磁場和磁場對電流有力的作用的知識之后,某學(xué)校興趣小組的同學(xué)猜想:“既然電流周圍存在著磁場,那么兩根互相靠近的通電導(dǎo)體之間將會發(fā)生相互作用”.他們將兩根導(dǎo)線(可伸長)平衡放置后固定(如圖甲所示),然后通上如圖(乙、丙、丁)所示的電流,通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他們的猜想.請你根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題:
(1)平行放置的兩根通電導(dǎo)線之間作用力的特點(diǎn)是:
①當(dāng)兩根導(dǎo)線通同向電流時(shí),兩根導(dǎo)線相互________
②當(dāng)兩根導(dǎo)線通反向電流時(shí),兩根導(dǎo)線相互________
(2)兩根平行放置的通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小除了與導(dǎo)線之間的距離、導(dǎo)線的長度有關(guān)外,還與哪個(gè)因素有關(guān)?你猜想的依據(jù)是什么?____
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,下列說法正確的是
A. 甲圖是用來探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B. 發(fā)電機(jī)是利用乙圖原理制成的
C. 磁懸浮列車是根據(jù)丙圖原理工作的
D. 丁圖所示的動圓式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場,如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置,不能持續(xù)轉(zhuǎn)動.為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列措施中可行的是
A. 換用電壓更大的電源
B. 換用磁性更強(qiáng)的磁體
C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去
D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com