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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器R2最大阻值為10Ω，將其滑片移到b端，只閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡的實(shí)際功率為0.9W；閉合開(kāi)關(guān)S、S1，將滑動(dòng)變阻器滑片移到a端，小燈泡恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為1A．不考慮燈絲電阻的變化。求：

（1）電源電壓；

（2）R1的阻值；

（3）小燈泡的額定功率。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電阻，所用電源電壓恒為4.5V，她設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

（1）小梅記錄了小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電流，當(dāng)小燈泡兩端電壓為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，讀出電流為_____A，此時(shí)小燈泡電阻為_____Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（2）實(shí)驗(yàn)中小梅發(fā)現(xiàn)，不管怎么樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使小燈泡兩端電壓足夠小。于是她向老師請(qǐng)教，老師告訴她在原來(lái)的電路圖上增加一條導(dǎo)線即可，如圖丙中a所示。請(qǐng)你用筆在圖丁中將增加的導(dǎo)線a補(bǔ)畫(huà)上去。

（________）

（3）小梅發(fā)現(xiàn)用圖丙的電路可以使小燈泡兩端電壓的變化范圍為_____V到4.5V，為保證電路安全，閉合開(kāi)關(guān)前要將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端（選填“左”或“右”）。

（4）小梅用丙的電路測(cè)出了不同電壓下小燈泡的工作電流，并作出小燈泡的U﹣I圖線如圖戊所示，由圖可知小燈泡的電阻是_____（選填“變化”或“不變化”）。小剛注意到電壓在0.5V﹣2.5V變化時(shí)，U﹣I圖線幾乎是一條直線，他認(rèn)為在這個(gè)電壓范圍內(nèi)小燈泡的電阻是不變的。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？（請(qǐng)回答并說(shuō)明理由）_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用相同木塊“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）在實(shí)驗(yàn)中需_____（選填“加速”、“勻速或“減速”）拉動(dòng)木塊，使拉力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力大��；

（2）由_____兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，應(yīng)比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)；

（4）某同學(xué)想研究滑動(dòng)摩擦力大小與受力面積是否有關(guān)，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，重復(fù)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得木塊受到的滑動(dòng)摩擦力變小，由此_____選填（“可以”或“不可以”）得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動(dòng)摩擦力越小”；

（5）若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則測(cè)出的滑動(dòng)摩擦力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際滑動(dòng)摩擦力大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度t/℃

90

94

97

99

99

99

99

（1）水溫可用_____（填一種測(cè)量工具）測(cè)量；

（2）圖_____（選填“乙”或“甲”）能反映水沸騰時(shí)氣泡的情形；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為_____℃，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）實(shí)驗(yàn)顯示：水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，柱形容器的底面積為400cm2，邊長(zhǎng)為10cm的正方體實(shí)心冰塊懸浮在油水分層液體中，則冰塊浸在水中部分的體積為_____cm3．當(dāng)冰塊完全熔化后，油水分界面的高度變化了_____cm．（已知浸在分層液體中的物體受到浮力大小等于排開(kāi)所有液體的重力，ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ油＝0.75×103kg/m3，g取10N/kg。）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V，小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”（不考慮燈絲電阻的變化），滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”，電流表量程為0﹣0.6A，在保證電路安全工作的前提下，電路消耗的最大功率為_____W，滑動(dòng)變阻器兩端的最大電壓為_____V。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)將導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。若將導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針將_____偏轉(zhuǎn)；若保持導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，電流計(jì)指針將_____偏轉(zhuǎn)。（均選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求作圖：

（1）在研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用到以下實(shí)驗(yàn)器材．若探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在如圖1中選擇合適的器材完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．

（_______）

（2）如圖2是溫度自動(dòng)報(bào)警器的工作原理圖，當(dāng)溫度低于警戒溫度時(shí)，指示燈亮；當(dāng)溫度上升到警戒溫度時(shí)，指示燈不亮，電鈴發(fā)聲報(bào)警．請(qǐng)根據(jù)以上要求，用筆畫(huà)平直的線代替導(dǎo)線，完成控制電路和工作電路部分的連接．

（_______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】天平是測(cè)量物體 的儀器，使用時(shí)，把它放在水平桌面上后，先將 移到零刻度，若指針如圖所示，應(yīng)向 移動(dòng)平衡螺母，直到天平橫梁在水平位置平衡，在“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量燈L1的電流．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后，小樂(lè)同學(xué)大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖⑴所示，做起了實(shí)驗(yàn)．Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大�。�

則：（1）這個(gè)力的大小可以通過(guò) 顯示出來(lái)。

（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用 A 小鋼球 B 塑料泡沫小球

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論： 。

（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí)，情景如圖⑵所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是 。

A 帶負(fù)電 B 不帶電 C 二者都有可能

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