科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭小楚和李嵐等同學(xué)利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)等器材,進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為0.5W,電源電壓恒定為6V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”,認(rèn)為小燈泡燈絲電阻不變,R0為阻值為10Ω的定值電阻。
甲 乙 丙
(1)鄭小楚用上述器材能否測(cè)出小燈泡的額定功率:_____________。(選填“能”或“不能”)
(2)如圖甲是李嵐同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)物電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整____;
(3)改變滑片P的位置,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率是________W;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)李嵐發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們?cè)谠械膶?shí)驗(yàn)器材基礎(chǔ)上,另增加了兩個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了一個(gè)不用電流表就能測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn);
①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖___________;
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:
a:__________________________________________________________________________;
b:__________________________________________________________________________;
③寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=______________________。(用已知量和測(cè)得量表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V。
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)處于___(選填“C”或“D”)端。
(2)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將_________,電流表的示數(shù)將_________。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
電流/A | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
功率/W | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
從表中可知,該小燈泡的額定功率是___________。該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是__________。
(4)他還注意到,實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻,完成的有關(guān)計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
電流/A | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
燈絲電阻/Ω | 10.0 | 9.38 | 10.4 |
這位同學(xué)有些納悶:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎,怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作一種可能性的解釋?zhuān)?/span>________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中:
① 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定小燈泡____的電功率。
② 實(shí)驗(yàn)原理:____。
③ 實(shí)驗(yàn)前,小華同學(xué)觀察小燈泡的額定電壓為2.5伏,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,在圖中標(biāo)上電流表和電壓表的正、負(fù)接線柱。(用“+”表示正接線柱,用“-” 表示負(fù)接線柱)____。(用2B鉛筆在答題紙相應(yīng)位置的圖上標(biāo)上“+”和“-”)
④ 閉合電鍵S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察小燈泡的亮度和電壓表示數(shù)變化的情況。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5伏時(shí),電流表的示數(shù)為0.3安,則小燈泡的額定功率為__瓦。
⑤ 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____瓦,燈泡比正常發(fā)光情況下____(選填“亮”或“暗”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是
A.繩子自由端移動(dòng)的距離為2m
B.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N
C.拉力F的功率為12W
D.有用功為120J
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【題目】綜合選擇(不定項(xiàng)選擇):下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 密度/(kg.m-3) | 比熱容/【J.(kg℃)-1】 |
銅 | 1083 | 8.9xl03 | 0.39×l03 |
鐵 | 1535 | 7.9xl03 | 0.46×l03 |
鋁 | 660 | 2.7xl03 | 0.88×l03 |
A.可以用鐵鍋來(lái)熔化銅塊
B.加熱質(zhì)量相同的銅和鋁,其吸收熱量與升高溫度的關(guān)系圖象如圖所示,其中圖線a表示的是銅
C.質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球和鋁球浸沒(méi)在水中,鐵球受到的浮力比鋁球大
D.用力分別勻速提升體積之比為2:1的實(shí)心銅塊和鋁塊,提升的高度之比為5:4,則兩次拉力做功之比為55:6
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【題目】如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn) L1亮,L2不亮。有下列幾種猜想,其中可能的是
① L2燈絲斷了,燈座未短路
② 燈泡L2的電阻太小
③ 燈泡L2兩端電壓較大
④ 通過(guò)燈泡L1、L2電流不等
⑤ 燈泡L2的燈座被短路
⑥ 燈泡L1、L2的額定功率不同
A. ① B. ①③⑥ C. ③④ D. ②⑤⑥
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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0﹣3V”,電流表量程為“0﹣0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過(guò)額定電流的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是
①小燈泡的額定電流是0.6A
②滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數(shù)變化范圍是0﹣3V
④電流表示數(shù)變化范圍是0.3﹣0.5A.
A. 只有②、④正確
B. 只有②、③正確
C. 只有①、④正確
D. 只有①、③正確
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【題目】如圖電路中,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大
B. 小燈泡變暗,電壓表V2示數(shù)變大
C. 電壓表V1和電壓表V2示數(shù)之和不變
D. 電路的總功率變小
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【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)起來(lái)接在電壓是5V的電源上,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,測(cè)得小燈泡的功率為0.5W,以下說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 電流表的讀數(shù)為0.2A,變阻器兩端電壓是5V
B. 滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R=12.5Ω
C. 相等時(shí)間內(nèi),電流對(duì)L和R所做的功相等
D. 燈泡L和滑動(dòng)變阻器消耗的總電功率相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們用如圖所示電路探究“電功率與電流的關(guān)系”,以下觀點(diǎn)不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)要選取規(guī)格不同的燈泡
B. 實(shí)驗(yàn)中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同
C. 將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在干路中可以完成實(shí)驗(yàn)
D. 將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實(shí)驗(yàn)
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