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【題目】如圖是用動滑輪提升貨物A的示意圖。在豎直向上的拉力F的作用下,使重400N的貨物A在50s的時間里,勻速豎直上升了10m。在這個過程中,拉力F為250N,不計繩重及摩擦。求:
(1)動滑輪重G動;(2)動滑輪的機械效率η;(3)拉力F的功率P。
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【題目】實驗桌上有一個電學器件,該器件由兩個定值電阻R1、R2串聯(lián)組成,且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內(nèi),如圖甲所示。a、b是該器件的兩個外露接線柱,電阻R1的阻值為3Ω。科技小組同學測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖像。求:
(1)電阻 R2的阻值;
(2)當ab兩端的電壓為4V時,電路消耗的功率P。
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【題目】小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側,如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示;用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是__________kg/m3。
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【題目】實驗桌上有符合實驗要求的實驗器材:一個已知阻值的定值電阻R0、一個未知阻值的電阻Rx、兩塊電壓表和一個滑動變阻器,電池、開關、導線若干。請利用這些器材設計實驗,測出未知電阻Rx的阻值。
要求:(1)畫出實驗電路圖 (2)寫出實驗步驟(3)用已知量和測量量寫出Rx的表達式
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【題目】在“伏安法”測電阻的實驗中,小明連接的實物電路如圖所示。
(1)根據(jù)實物電路,請你指出其中的錯誤:__________________。(寫出一個即可)
(2)改正錯誤后,小明設計的實驗步驟如下:
① 電表調(diào)零,開關斷開,按照電路圖連接電路,滑動變阻器調(diào)到阻值最大。
② 閉合開關,調(diào)節(jié)滑片P,讀出電壓表、電流表的示數(shù)U和I并記錄在表格中。
③ 根據(jù)計算出R的阻值并記錄在表格中。
從實驗步驟看,這個實驗存在的主要缺陷是:_____________________________。
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格______。
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【題目】為了驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體的密度有關”,小明選用如圖所示的圓柱體A(ρA>ρ水>ρ酒精)、已調(diào)好的彈簧測力計、兩個裝有適量水和酒精的燒杯進行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1。
②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2。
③____________________________________,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3。
(2)由F1 –F2______F1 –F3(選填“=”或“≠”),可以驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體的密度有關”。
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【題目】小樺按如圖所示的電路探究通過電阻的電流跟該電阻的關系。在實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得的相應的電流值,如下表所示。
實驗次數(shù) | A、B間電阻值R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.80 |
2 | 10 | 0.60 |
3 | 15 | 0.48 |
4 | 20 | 0.40 |
5 | 25 | 0.34 |
6 | 30 | 0.30 |
(1)小樺分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻成反比的關系,其原因是:_______。
(2)請你針對實驗過程中存在的問題,寫出改進措施:______________。
(3)利用如圖所示的實驗電路還可以進行的探究實驗有:__________。(寫出一個即可)
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【題目】小輝想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關。他連接了如圖所示的電路進行實驗,其中兩個完全相同的燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等、初溫均為25C的煤油,阻值為5Ω和10Ω的電阻絲R1、R2。閉合開關一段時間后,記錄溫度計甲、乙的示數(shù)。根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象回答下列問題:
(1)此實驗探究的是電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與_________的關系。
(2)電阻R1和R2的連接方式為串聯(lián),這樣可以控制通電時間和______相同。(選填“電流”或“電壓”)
(3)實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少用___________________反映。
(4)閉合開關一段時間后,電阻______產(chǎn)生的熱量較多。(選填“R1”或“R2”)
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【題目】如圖是小麗測量標有“2.5V”的小燈泡L電功率的實驗電路。閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認為:小燈泡L不發(fā)光,一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L被短路造成的。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),電路元件均無故障,且電路連線完好。
(1)請你猜想小燈泡L不發(fā)光的原因: ______________。
(2)寫出檢驗你的猜想是否正確的方法:____________。
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