（l）連接電路時開關應 ．

（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整，使閉合開關時滑動變阻器連入電路的電阻最大．

（3）閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，兩電表均無示數．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關兩端，結果只有接在滑動變阻 器兩端時，電壓表無示數，則肯定出現故障的元件是 ．

（4）排除故障后繼續(xù)實驗，滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為測量燈泡的額定功率，應將滑片P向 端移動，直至電壓表的示數為3.8V，此時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（5）若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率，須對實驗進行適當調整，寫出你的做法．

方法一： ;

方法二： ．

（1）平衡車采用鋰電池組提供電能，行駛時電動機把電能轉化為平衡車 的______能，實現了碳的零排放；

（2）平衡車在行駛過程中，以車為參照物，車上的人是_______的；

（3）平衡車限速 18km/h，“18km/h”是指平衡車安全行駛過程中的______（選填“平均速度”或“最大速度”）；

（4）平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋，是為了_______（選填“增 大”或“減小”）車輪與地面的摩擦力，防止平衡車打滑。

A. 電阻 R1 的阻值為 20Ω

B. 當滑片 P 移到中點時，通過 R1 的電流為 0.3A

C. 滑片 P 移到 a 端時，R1 消耗的功率為 0.2W

D. 滑片 P 移到 b 端時，R2 兩端的電壓為 6V

（1）若 m1＞m2，則 F1 一定小于 F2

（2）若 m1＝m2，則 F1 一定大于 F2

（3）若 V1=V2，則 F1 一定小于 F2

（4）若 V1＞V2，則 F1 一定大于 F2

A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）

A. 甲圖中導線接觸電源時，小磁針偏轉

B. 乙圖中閉合開關，鐵釘吸引大頭針

C. 丙圖中閉合開關，導體ab水平運動

D. 丁圖中導體ab向右運動，電流表指針偏轉

（1）插線板一般不能同時接用多個大功率用電器，請你用學過的知識說明其中的道理。

（2）現在市場上有一些劣質插線板,經質檢部門檢查發(fā)現，部分劣質插線板電源線芯線比合格產品細。請根據焦耳定律解釋使用這種插線板將會存在什么隱患

（1）一節(jié)滿載的車廂靜止時，對水平鐵軌的壓強為多少pa？（g取10N/kg）

（2）內燃機車前進時牽引力的功率為多少千瓦？

（3）若煤炭完全燃燒放出的熱量有30%轉化為電能，一節(jié)車廂的燃煤（滿載）可發(fā)電多少J？（燃煤的熱值q=2.9×107J/kg）

（1）R1的電阻；

（2）將水箱裝滿20℃的水加熱到沸騰（標準大氣壓下 ），水吸收的熱量；

（3）加滿水燒開后，電開水器處于保溫狀態(tài)時，若無人接水，水每分鐘放出的熱量為6×104J，為保持水溫不變，計算電阻R2的阻值．

（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路．

①將5Ω電阻接入電路，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數變大；

②閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為2.5V時讀出對應的電流值并記錄；

③斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時如果他馬上閉合開關，會造成 表損壞，正確的操作應該是先 ，再閉合開關，移動滑片P使電壓表的示數仍為2.5V；

④按正確操作完成余下實驗后，得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示，由此可得到的結論是：電壓一定， ．

（2）玉琦同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測量它的額定功率．

①閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電流表和電壓表都沒有示數，原因可能是滑動變阻器 ；

②排除故障后，將滑動變阻器R的滑片移到某一位置時電壓表示數為2.2V，要測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器連入電路的阻值變 （選填“大”或“小”），當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W．

（3）張陽同學實驗時發(fā)現桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設計如圖丁所示電路，測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請補全下列步驟．

①閉合開關，先調節(jié)滑動變阻器 （選填“R0”或“R”）的滑片到最 端（選填“左”或“右”），再調節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到 時為止．

②接著 ，讀出這時電壓表的示數為U；

③小燈光的額定功率表達式P= （用字母表示）．