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【題目】春分豎蛋也稱春分立蛋,是指在每年春分這一天各地民間流行的“豎蛋游戲”,這個中國習俗也早已傳到國外,成為“世界游戲”。4000年前,華夏先民就開始以此慶賀春天的來臨。選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕輕地在桌子上把它豎起來保持靜止。如下如圖所示,下列說法正確的是
A. 假設雞蛋受到的作用力全部消失,則雞蛋將加速下落
B. 雞蛋受到的重力和桌面對雞蛋的支持力是一對相互作用力
C. 桌面對雞蛋的支持力和雞蛋對桌面的壓力是一對平衡力
D. 雞蛋受到的重力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力
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【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內(nèi)溫控開關S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結果若不能整除,保留一位小數(shù))
(1)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,則電阻R1的阻值為多少
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【題目】
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?為什么?
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【題目】如圖所示,標有“PZ10-10”字樣的小燈泡,與滑動變阻器串聯(lián)后接入12V的電源中,當變阻器的滑片P從一端滑向另一端時,小燈泡的實際功率增大原來的4倍,求:
(1)變阻器的最大阻值。
(2)變阻器接入電路的阻值多大時,小燈泡恰好正常發(fā)光?
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,3min內(nèi)電流通過變阻器產(chǎn)生的熱量是多少?
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【題目】小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”,如圖是小明未完成連接的實驗電路。
(1)電壓表應選擇__________的量程;現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,完成如圖中實驗電路的連接。
(______)
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是__________________。(寫出一個)
(3)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示。
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫出電阻R的U-I關系圖像。
(______)
②小明在實驗中所用電阻R的阻值為________Ω;當通過的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為________W。
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【題目】如圖所示,是某魚缸帶有過濾、增氧功能的水溫調(diào)節(jié)器的原理圖,其中電動機M上標有“220V44W”字樣,電熱絲R的額定功率為40W.開關S2為溫控開關.當達到設定溫度27℃時開關S2自動斷開停止加熱.水的比熱容c=4.2×103 J/(kg℃).試求:
(1)當電路處于過濾增氧加熱狀態(tài)時,電路中的總電流;
(2)電熱絲R的阻值;
(3)某次換水后,要將魚缸中100L的水從17℃加熱到設定溫度,需加熱多少時間?(假設電熱全部被水吸收,且無熱量散失)
(4)電動機的線圈電阻為10Ω,則電動機轉(zhuǎn)化為機械能的效率為多少。
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【題目】2018年8月18日12時至20日08時,“溫比亞”過境,東營暴雨襲城,全市平均降水量250.4毫米,廣利河水暴漲,對東營人民的生產(chǎn)生活造成重大損失,雨后對廣利河進行加固處理,使用吊車向岸邊河底投放混凝土構件如圖甲所示,在整個投放過程中,混凝土構件以0.05 m/s的速度勻速豎直下降。圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖像。當t=0 s時吊車開始投放混凝土構件,到100 s時結束,此時構件緊貼河岸豎立在河中。(水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,水的阻力可以忽略不計)求:
(1)混凝土構件完全浸沒在水中時所受的浮力;
(2)混凝土構件的高度;
(3)混凝土構件的密度;
(4)投放結束時混凝土構件頂部受到水的壓強.
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【題目】小希用如圖所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素.
(1)本實驗用_______來表示小球動能的大小,運用了物理研究方法中的________法.
(2)小希通過實驗探究:發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是________.
(3)如圖為某段道路的標志牌,請結合所學知識解釋:
①對機動車限定最高行駛速度:_________________;
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:_________;
(4)用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是______
A.傾斜程度不同的斜面 B.粗糙程度不同的水平面 C.質(zhì)量不同的鋼球
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【題目】某實驗小組的同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗,為了實驗方便,他們把定值電阻改為電阻箱,連接了如圖甲所示的實物電路。
(1)連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個適當?shù)闹?/span>U0,記錄電流表的示數(shù)和___________。
(2)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使__________,并記錄相應數(shù)據(jù)。
(3)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片電壓表的示數(shù)始終都大于U0,引起這種情況的直接原因是__________________。
(4)多次改變電阻箱的阻值,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0=____V。
(5)該小組進一步研究圖像乙,發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等,矩形“面積”表示的物理量是_______。
(6)實驗結束后,小組間交流時,發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖像如圖丙所示,你認為圖像不同的原因是________________________________。
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