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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示,2019年5月19日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦，觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌，焊接機(jī)將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上，然后兩根軌道擠壓到一起，它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當(dāng)聲,還是因?yàn)榱熊嚫咚龠\(yùn)行中車輪會對鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險(xiǎn)。動車組安裝翼形受電弓（也稱電刷,輸送電能）、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設(shè)計(jì)無不讓人驚嘆。

請找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上，擠壓到起:

物理知識:鋼軌先熔化，后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識:___________________________________

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，將底面積為100cm2、高為10cm的薄壁柱形容器 M置于電子秤上，逐漸倒入某液體至3cm 深；再將系有細(xì)繩的圓柱體 A 緩慢向下浸入液體中，液體未溢出，圓柱體不吸收液體，整個(gè)過程電子秤示數(shù)m隨液體的深度h變化關(guān)系圖像如圖乙，若圓柱體 A 的質(zhì)量為216g，密度為0.9g/cm3，底面積為 40cm2。求：

（1）容器的重力；

（2）液體的密度；

（3）圓柱體浸入液體的過程中電子秤示數(shù)不再變化時(shí)，與圓柱體浸入液體前相比液體對容器底的壓強(qiáng)增加量。

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科目： 來源： 題型：

【題目】某人用如圖所示的滑輪組，用250N的拉力在20s內(nèi)將重為G=480N的物體勻速提高h=2m，如不計(jì)摩擦和繩重。求：

（1）動滑輪重；

（2）此時(shí)拉力F的功率為多大；

（3）若再增加150N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩自由端的拉力為多大。

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科目： 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中:

（1）如圖甲所示，把半徑為3cm、密度均勻的實(shí)心小球A用組線掛在彈簧測力計(jì)上測得其重力為__N，他用手豎直向上輕輕托起小球,彈簧測力計(jì)示數(shù)將變_____。

（2）他又將小球A緩慢放人盛有適量水的燒杯中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明小球受浮力作用且浮力的方向是豎直向__，當(dāng)小球頂部距水面7cm時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.9N,如圖乙所示，小球受到的浮力大小是__N。

（3）為進(jìn).步研究浮力產(chǎn)生的原因，小明自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱,左右分別是柱形箱B和C，B箱下部有一圓孔與C箱相通，他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上緊密接觸，并向B箱中加入適量的水使M浸沒且沉在箱底,如圖丙所示�，F(xiàn)往C箱加水至與M下表面相平時(shí)，M下表面橡皮膜____（選填受到"或”不受”）水的壓力作用，繼續(xù)向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形變程度相同時(shí)，則M上下表面受到水的壓力__（選填“相等”或“不相等”）；再向C箱中加一定量的水，M上下表面形變程度如圖丁所示，則下表面受到水的壓力___（選填“大于”“小于”或“等于”）上表面受到水的壓力。這就是浮力產(chǎn)生的真正原因。

（4）同組小斌同學(xué)根據(jù)第（2）小題中小球受到的浮力大小和第（3）小題探究浮力產(chǎn)生的原因巧妙地計(jì)算出圖乙中小球A受到水對它向下的壓力____N（圓面積公式：S=πr2，取π=3）

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【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測量;

（1）圖甲中小華同學(xué)的操作存在三處錯(cuò)誤請你幫忙指出

①_______________________________________；

②______________________________________ ；

③______________________________________。

（2）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，如圖乙，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖丙，則燒杯中江水的質(zhì)量為________g,則燒杯中江水的密度為________g/cm3。

（3）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖）和沒喝完的半瓶純凈水，做如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為 m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為 A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為 m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為 m3；

④則江水的密度表達(dá)式 ρ＝________（純凈水的密度用ρ水表示）。

⑤小亮測算江水的體積使用了下列 3 種物理方法中的________。

A、控制變量法 B、等量替代法 C、類比法。

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【題目】嚴(yán)冬季節(jié)家住秀山的小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家放在室外的水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小李猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小李就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象。

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程中用時(shí)________ min，其凝固點(diǎn)為________ ℃，實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小李的猜想。

(2)小李再想，如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管中冰水混合物中的冰會________（選填“變多” 、“變少”或“不變”）。

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在盛有某種液體的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊 A，在木塊A 的下方用輕質(zhì)細(xì) 線懸掛一體積與之相同的金屬塊 B。金屬塊 B 浸沒在液體內(nèi)，而木塊 A 部分露出液面，此時(shí)細(xì)線有彈力，液面正好與容器口齊平。某瞬間細(xì)線突然斷開，待穩(wěn)定后液面_______（選填“下降”、 “上升”或“不變”），其變化量為 h1，然后取出金屬塊 B，液面又下降了 h2，最后取出木塊A，液面又下降了 h3，由此可以判斷A 與 B 的密度之比為________。

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科目： 來源： 題型：

【題目】一彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象，已知ρ水=1.0×103kg/m3．則下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）