【題目】下列電路中，電源電壓保持不變，當變阻器滑片向右移動時，電表示數(shù)變大的是（ ）

A.

B.

C.

D.

A. 2：5 B. 3：5 C. 2：3 D. 5：2

（1）使用時應(yīng)將電流表與被測用電器_____聯(lián)在電路中，且使電流從電流表的_____接線柱流入。在連接電路時，發(fā)現(xiàn)剛接好最后一根導線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了_____。

（2）如圖甲中電流表測量的是通過_____燈的電流。（選填“L1”或“L2”），如果電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是_____A。

（3）如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，應(yīng)將導線_____（選填“a”、“b”、“c”）的右端接在電流表的_____接線柱上（選填“3”、“0.6”或“﹣”）。

（1）若把一根導線接在小燈泡L2的兩端，你所看到小燈泡的變化情況是：

①L1_____；L2_____（均選填“亮”“不亮”）；

②說明在串聯(lián)電路中，一個用電器因短路而停止工作，其他用電器_____（選填“不能”，“仍能”）工作。

（2）若把L1的燈泡擰下來，則看到的現(xiàn)象是L2_____（選填“亮”或者“不亮”），說明在串聯(lián)電路中，各個用電器之間_____（選填“互不”“相互”）影響。

（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲（如圖（1）所示），用手向下捋幾下后，觀察到的現(xiàn)象是：塑料細絲越來越_____（選填“蓬松”或“緊密”），而手與塑料細絲帶上的是_____（選填“同種”或“異種”）電荷。

（2）如圖（2）a、b所示裝置均為比較簡易的驗電器，它們都可以用來檢驗?zāi)澄矬w是否帶電，由圖中現(xiàn)象可知，圖b裝置是依據(jù)_____的原理來檢驗物體是否帶電的，圖a裝置工作原理與圖b裝置_____（選填“相同”或“不相同”）。

（3）如圖（3）所示，把一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這個帶電物體所帶的是_____（選填“正”或“負”）電荷，這是因為這個帶電體在摩擦的過程中_____（選填“得到”或“失去”）電子。

（1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、______相等。

（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)_________的多少。

給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當________相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較_____。

（4）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則______液體的比熱容較大。

（5）由（4）可以推想，如果給A、B液體加熱相同的時間，則溫度升高較多的是________液體。

（1）在這個過程中，燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時，水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。

（2）在液體沸騰過程中，水的內(nèi)能_____（選填“增加”“減少”或“不少”），水的溫度_____（選填“升高”“降低”或“不變”）

（3）這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功，它與汽油機的_____沖程的原理相同。

（1）該實驗的原理是_____________________；

（2）請用筆畫線代替導線將電路連接完整；

（______）

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是________（選填“A”、“B”或“C”）。

A、更換小燈泡 B、檢查電路是否斷路

C、移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，多次測量的目的是____________________；把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=______Ω；

（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。 于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖丙所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整：

只閉合開關(guān)S1，_________________；只閉合開關(guān)S2，_________________

電阻表達式：Rx=______________。（用R、Ux、U總來表示）

表一

表二

（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可得出如下結(jié)論：

由表一可得：_________

由表二可得：__________。

（2）實驗前，連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)________；電路連接好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將變阻器的滑片移到______端（填左或右），這樣做的目的是________；

（3）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將___3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時就向______（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。在這步操作中滑動變阻器的作用是_____ 。

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

（1）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是： ______________；

（2）測量三次的目的是： ________________；

（3）在實驗中我們可以采用 _________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。