A．通過d時的速度比通過c時大

B．在c點比在b點的重力勢能小

C．從a運動到b的過程中，動能轉化為重力勢能

D．從b運動到c的過程中，機械能轉化為重力勢能

(1)在此實驗中，我們是通過觀察________來比較重力勢能的大小；

(2)若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA_____hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量關系是mA_____mC；

(3)實驗得出的結論是物體重力勢能大小與______有關。

A.物體的動能可能與物體的質量有關；

B．物體的動能可能與物體的速度有關。

設計以下探究實驗：讓質量為m的小球從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運動。運動的小球碰上水平面上靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離s。實驗過程如圖甲、乙、丙所示。圖中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木塊是同一木塊。

(1)通過觀察比較______就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是______（選填“放大”“控制變量”或“轉換”）法；

(2)通過比較甲、乙兩次實驗，可初步驗證_____（填猜想序號）是正確的；

(3)通過比較________兩次實驗，初步驗證猜想A是正確的；

(4)實驗表明：質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越______；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越_______。

(1)水從高處落下時，重力每分鐘做了多少功？

(2)若水的機械能有70%轉化為電能，水電站的發(fā)電功率是多少？

(1)牽引力所做的功；

(2)汽油機的效率（汽油的熱值為4.8×107J/kg）。

（1）燈泡L2的電阻；

（2）滑動變阻器的滑片P放在a端時，閉合開關S1、S2、S3后，電流表的讀數(shù)是多少？

（3）若兩燈中只允許一盞燈工作，且要求電路元件安全使用，在滑片移動過程中，整個電路消耗最小功率（要說明電路此時的連接情況）？

（1）直尺的作用是便于比較物與像________________的關系；

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________________的關系；

（3）我們做這一實驗使用的研究方法是________________

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完成。_________--（要求：滑片P向右移動時燈變暗，且連線不得交叉）

（2）某偶同學按圖甲連好電路，閉合開關后燈不亮，于是猜想故障原因可能是___________：

A、燈絲斷了 B、變阻器開路 C、小燈泡短路

請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應的電表示數(shù)填入下表______-。

（3）另一同學連好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能出現(xiàn)的錯誤是_____。

（4）排除故障后，閉合開關，將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為3.8V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。