①在天平調節(jié)過程中發(fā)現指針指向分度盤的左側，應將平衡螺母向________端調節(jié)，使橫梁平衡。

②從馬鈴薯上取下一塊，用調節(jié)好的天平稱其質量，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則這塊馬鈴薯的質量是________g。

③用細線吊著馬鈴薯塊放入空量筒中，然后再裝入適量的水，讀出總體積為40cm3，再取出馬鈴薯塊，讀出體積20cm3，馬鈴薯的密度為________kg/m3.

④這樣算出馬鈴薯塊的密度與真實值相比偏________。

(2)小明用一根粗細均勻兩端開口的薄壁玻璃管薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水（ρ水=1.0×103kg/m3）來測量某種液體的密度。實驗過程如下：

①將玻璃管的一端用薄膜扎好。

②將玻璃管扎有薄膜的一端還漸放入裝有水的燒杯中。

③往玻璃管內緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止：測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1=12cm和h2=10cm。

④計算待測液體的密度ρ液。

⑤待測液體的密度ρ液=________g/cm3.

⑥已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質量為20g，厚度忽略不計。當薄膜變平后，小明松開手，玻璃管將________（選填“向上”或“向下”）運動；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離________cm。（g取10N/kg）

（1）實驗中應 勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與 有關．

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 ．

（3）在實驗中若把木板換成海綿，會發(fā)現 （選填“甲”、“乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與 有關．

(1)根據圖甲，可以知道，小華實驗中所用的凸透鏡焦距是________cm。

(2)如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣，且不完整，在保持蠟燭的高度和光屏的高度不變的前提下，應該將凸透鏡向________（選填“上”或“下”）移動，才能在光屏的中心位置找到完整的像。

(3)當物距為30cm時的成像特點可應用于____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”。

(4)如圖甲所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖像，由圖像可知成實像時物距逐漸增大，像的大小逐漸________。當u>2f時，物體移動速度________（選“大于”、“小于”或“等于”）像移動的速度。

(5)小明近日發(fā)現自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查成像示意如乙圖所示，醫(yī)生告訴他患上了________。

①小明選用這套實驗裝置沒有用酒精燈直接加熱，目的是______________；

②圖乙是小明記錄的溫度與時間關系圖像，如果試管中最初放入質量是50g的冰，其中冰的比熱容，水的比熱容，則515min內物質吸收的熱量是_________J（不計熱量損失，酒精燈釋放熱量穩(wěn)定）。

(2)如圖是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時將水加熱16min。

①除了圖丙中指示的器材，還需一個重要的測量儀器是_______________。

②丙圖中，中心有孔的紙板的主要作用是：_______________（寫出一條即可）

③圖丁是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。

④由圖像可知當地大氣壓___________標準大氣壓（高于或低于）

⑤請根據圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是_______________。

(1)吹冷風時，電動機的功率是多少？

(2)吹溫風時，通過R1的電流是多少？1min電阻R1產生的熱量是多少？

(3)吹熱風時，5s內R2消耗的電能是多少？

(1)當汽油機水泵不工作時，對地面的壓強是多少？

(2)某次按正常流量工作1小時，將水抽到30m高處，汽油機水泵對水做了多少功？

(3)汽油機的機械效率為40%，上述情況下正常工作1小時消耗多少汽油？

(1)往大貨車輪轂上滴水的原因是，踩剎車時克服阻力做功多，機械能轉化為的內能多，容易造成剎車轂溫度過高而失去剎車功能；就是為了降低剎車轂的溫度，確保剎車不失效。這是通過什么方式改變剎車轂溫度？

(2)在同樣的道路上，同樣的速度，大貨車剎車不易停下來，為什么？

(3)大型車輛轉彎時，前、后車輪的運動軌跡不同，這就是所謂“內輪差”，車體直接擋住了行人光線，或者擋住射向后視鏡的光線，司機根本就看不見，這是符合哪個光學原理？（同學們一定注意安全呦）

電池類型 鋰電池

容量 10000mA·h

電壓 輸入5V輸出5V