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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組用如圖所示的輕質(zhì)杠桿探究杠桿平衡條件,杠桿上刻有等間距的刻度線(xiàn),O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),另外還有數(shù)量足夠的質(zhì)量相同的鉤碼。

(1)某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿時(shí),出現(xiàn)如圖甲所示的情況,此時(shí)他可以將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,把2個(gè)鉤碼掛在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的A刻線(xiàn)處,如圖乙所示,此時(shí)為使杠桿能再次在水平位置平衡,則應(yīng)在杠桿B點(diǎn)右側(cè)的刻線(xiàn)處掛_____個(gè)鉤碼。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列分析正確的是( 。

A.探究過(guò)程用到了類(lèi)比的方法

B.通過(guò)觀(guān)察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果

C.甲、丙圖探究的問(wèn)題是,壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)

D.探究的結(jié)論是,壓力的作用效果只與壓力的大小有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個(gè)完全相同的容器中,小紅把同一支微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度,壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示。撤去壓強(qiáng)計(jì),盛有液體甲的容器對(duì)水平桌面的壓力為 F ,盛有液體乙的容器對(duì)水平桌面的壓力為 F 。則 F F 的關(guān)系是 ( 。

A.F >F B.F < F

C.F =F D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線(xiàn)是由像發(fā)出的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過(guò)程,屬于凝華的是( )

A. 春天里冰雪消融

B.夏天的早晨花草上由露水

C.深秋的早晨大霧彌漫

D. 初冬的早晨霜打枝頭

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用滑輪組提升水中物體A,如圖所示,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過(guò)程中,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為220N。當(dāng)物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為η,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為F。已知:物體A所受重力為1000 N,體積為8.0×10-2 m3,水的密度為ρ1.0×103 kg/m3。滑輪與軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計(jì),g10N/kg。求:

(1)物體A完全在水面下時(shí)受到的浮力;

(2)物體A完全在水面下時(shí)受到繩子的拉力;

(3)工人對(duì)繩子豎直向下的拉力F

(4)滑輪組的機(jī)械效率η(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路圖如圖甲所示。電源電壓為12V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,燈泡L的額定電壓為12V。求:

(1)燈泡L的額定功率;

(2)燈泡正常工作3min消耗的電能;

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡L兩端的電壓為6V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示,小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向_____移動(dòng)(左/右),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究;

2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛_____個(gè)鉤碼(題中的每個(gè)鉤碼都是相同的);

3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(變大/不變/變。

4)有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離;這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有_____(選填序號(hào):改變力的大小改變力的方向改變力的作用點(diǎn)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn));

5)小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個(gè)相同的鉤碼,提升相同的高度,機(jī)械效率高的是_____(丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn),使鉤碼上升同樣的高度,那么機(jī)械效率_____A/C/一樣)的高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置。

(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是_____。

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

(2)加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是_____℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力_____(選填“相同”或“不同”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)記錄下列量具所測(cè)物理量的數(shù)值

(1)圖中所測(cè)物體的長(zhǎng)度是___________mm。

(2)圖中電流表的示數(shù)是___________A

(3)圖中電能表的示數(shù)是___________。

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