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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。

A.相同的時(shí)間內(nèi),物體做功越多,功率越大

B.物體的機(jī)械能越多,物體的內(nèi)能越多

C.在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.柴油機(jī)壓縮沖程末的溫度比汽油機(jī)高,燃料燃燒更完全,效率比汽油機(jī)高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】演繹式探究——探究帶電小球間的作用力.經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),兩個(gè)帶電小球所帶電量分別為,當(dāng)它們之間的距離為(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí),它們之間的作用力,其中常量.

1)如圖,將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上,若甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷,則它們之間的作用力為_____(填“引”或“斥”)力,此時(shí)兩球?qū)⑾嗷?/span>_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).

2)如圖,為了使這兩個(gè)小球在原來(lái)的位置靜止,沿著甲、乙兩球的球心連線(xiàn)方向,在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷量為的小球丙,此時(shí)恰好使得三球均保持靜止.則丙球應(yīng)該帶_____(填“正”或“負(fù)”)電荷。請(qǐng)你證明,此時(shí)有關(guān)系成立. _____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題

(1)圖甲中,向瓶?jī)?nèi)打氣,空氣將塞子沖出時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧,這是_____現(xiàn)象;此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體對(duì)外做功,內(nèi)能_____(選填“增加”、“減小”或“不變”);

(2)圖乙中,迅速向下壓縮活塞,硝化棉燃燒,說(shuō)明筒內(nèi)空氣的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩種不同材料的導(dǎo)線(xiàn)如鐵線(xiàn)和銅線(xiàn)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)AB間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

如圖所示,①其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流______。②其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流______各空格均選填變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>

這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由______能轉(zhuǎn)化而來(lái)。

熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成______信號(hào),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______寫(xiě)出一種應(yīng)用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201956日,聊城首批30輛氫燃料新能源公交車(chē)投放使用。氫燃料具有清潔無(wú)污染、效率高等優(yōu)點(diǎn),被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源,[c4.2×107J/kg℃);q1.4×108J/kg)求:

1)質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量;

2)若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg,溫度為15℃的水吸收,則水升高的溫度;

3)某氫能源公交車(chē)以140kW的恒定功率做勻速行駛,如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車(chē)所做的功相等,則這些熱量能讓該公交車(chē)勻速行駛多長(zhǎng)時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車(chē)在一段平直公路上勻速行駛,能量流向圖如圖所示,消耗汽油1.5×103m3(假設(shè)汽油完全燃燒).若汽油的密度ρ=0.8×103kg/m3,汽油的熱值為q=4×107J/kg,求:

(1)在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量;

(2)該汽車(chē)的熱機(jī)效率;

(3)汽車(chē)輸出的有用功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一些物質(zhì)的比熱容表:

一些物質(zhì)的比熱容

物質(zhì)

比熱容c/[Jkg/℃]

物質(zhì)

比熱容c/[Jkg/℃]

4.2×103

0.88×103

酒精

2.4×103

干泥土

0.84×103

煤油

2.1×103

鐵、鋼

0.46×103

2.1×103

0.39×103

色拉油

1.97×103

水銀

0.14×103

沙石

0.92×103

0.13×103

(1)對(duì)于上表,小紅同學(xué)有些疑惑,老師在上課時(shí)講比熱容的單位應(yīng)該是 J/kg℃),可是上表中比熱容的單位是 Jkg°C-1,這二者是否有差異呢_____?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有以下三種說(shuō)法,正確的是_____

A.比熱容有兩個(gè)不同的單位,一種表示液體和氣體,另一種表示固體

B.這兩個(gè)單位本質(zhì)上就是同一個(gè)單位,只是寫(xiě)法不同而已

C.比熱容的單位有很多個(gè),比如 J 也是其中之一,使用時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行選用

(2)從上表可以看出水的比熱容比沙石大得很多,由此可解釋自然界中風(fēng)的形成。如在沿海地區(qū),白天溫度較高,風(fēng)是從_____吹向_____的;(均選填“海洋”、“陸地”)

(3)請(qǐng)對(duì)照上述比熱容表中說(shuō)出兩點(diǎn)關(guān)于比熱容的正確看法:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)燃料的熱值之后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酒精和碎紙片的熱值大小。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、燃具四個(gè)器件的安裝順序是_____(“由下而上”或“由上而下”);

(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)保持_____;

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏_____(選填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:_____。

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

燃料

加熱前水溫/℃

燃料燃盡時(shí)水溫/℃

燃料的熱值/Jkg-1

酒精

15

35

2.4×107

碎紙片

15

25

根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出碎紙片的熱值是_____Jkg-1。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得_____J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg

2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱,主要是利用了水的_____較大的特點(diǎn).圖中是汽油機(jī)工作時(shí)的能量流向圖,則其熱機(jī)效率表示為η=_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和某種液體(注:c c 液體)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。兩種液體的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。分析圖象可以得出_____(選填“甲”、”乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____J/kg℃)。[水的比熱熱容為 4.2×103J/kg℃]

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