圖是測(cè)額定電壓為2.5V燈泡額定功率的電路圖.
（1） 是___________表，是__________表。
（2）按圖接好器材，做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。如果小燈泡L的阻值約為10Ω，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，電流表量程為0～0.6A和0～3A兩檔，電壓表量程為0～3V和0～15V兩檔，那么表量程應(yīng)選 _____________檔，表量程應(yīng)選__________檔。
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有1.8V，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_________端移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)為_____________V，此時(shí)燈泡實(shí)際功率就是額定功率.，

運(yùn)用圖（a）測(cè)量小燈泡功率，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）在圖（a）上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)___________；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將變阻器的滑片P移到_________端（填“左”或“右”）。
（3）為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)_____________，并同時(shí)注意觀察___________；當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（b），其讀數(shù)為__________，該燈泡的額定功率是___________________。
（4）下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄（該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V）：

現(xiàn)要求測(cè)量“2.5V 0.3A”小燈泡的電功率，提供的器材如圖所示．
（1）在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）把實(shí)物圖中實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；
（3）為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率，同時(shí)為方便和讀數(shù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)過程中，小燈泡兩端應(yīng)該調(diào)節(jié)出的幾個(gè)電壓值，并填入表中．

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

寶塔中學(xué)興趣小組的同學(xué)選用“2.8V 10Ω”的小燈泡做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示的是興趣小組的同學(xué)未連接完整的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)__________，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到________處．
（3）秦媛同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電壓表量程是0～3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻能從0～15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為___________V．
（4）平平同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，該故障的原因可能是_______________________________。

如圖甲是小明做測(cè)定小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的電路，其中小燈泡額定電壓為2. 5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻估計(jì)在 5Ω～10Ω之間．
（1）小明連接好電路后，對(duì)其認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)少連了一根導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)趫D甲中補(bǔ)畫這根導(dǎo)線，使電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________（填“A”或 “B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表、電壓表均有比較小的示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是_________________
（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為___________V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是____________ W.

小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測(cè)量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表：

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為l0。
 （1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)                       ，電流表的量程應(yīng)選0~                       A。
 （2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
 （3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于                        （選填“A”或“B”）端。
 （4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為                      V， 若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向                       （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
 （5）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是                       W。

“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）在下圖1中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，將滑動(dòng)變阻器和電壓表正確連入電路。閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______________端（選填“A”或“B”）。
（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小劉同學(xué)正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)小劉同學(xué)的做法是欠妥的，他正確的做法應(yīng)該是____________________________。
（4）移動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.8V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片向_____移動(dòng)（選填“A”或“B”），當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為________W。

在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示是小明同學(xué)已連好的電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連線改正過來。（在連錯(cuò)的導(dǎo)線上面畫“×”，并在原圖中畫出正確的接線）