科目： 來源：崇安區(qū)二模 題型：問答題

小迪學習了“密度”知識后，想測出碳酸鈣樣品的密度，于是他進行了如下實驗：
①先將天平放在水平桌面上，如圖甲所示，他接下來的做法是先______，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處；
②小迪在實驗過程中規(guī)范操作，測得小塊碳酸鈣石的質(zhì)量情景如圖乙所示，則小塊碳酸鈣石的質(zhì)量是______g；
③接著用量筒測出這小塊碳酸鈣石的體積是30cm³．由此得出碳酸鈣石的密度是______kg/m³．

科目： 來源：豐臺區(qū)二模 題型：問答題

科目： 來源：福建 題型：問答題

小麗想用測密度的方法鑒別一只金手鐲是否由純金制成．
（1）她把天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標尺的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針沒有對準分度標尺中央的刻度線，此時她應調(diào)節(jié)圖1的______（填部件名稱），使橫梁平衡；


（2）小麗用天平測手鐲的質(zhì)量，天平平衡時，右盤上的砝碼數(shù)和稱量標尺上的游碼位置如圖2所示，則手鐲的質(zhì)量為______ g，用排水法測得體積為5cm³，手鐲的密度ρ=______g/cm³；
（3）除了用測密度的方法外，還可以通過比較物質(zhì)的______（寫一種）屬性做進一步的鑒別．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

用天平（配有砝碼）和刻度尺測一個正方體物塊的密度．
（1）用刻度尺測出物塊的邊長為3cm，則該物塊的體積為______cm³．
（2）將物塊放在已調(diào)好的天平的左盤上稱量，天平重新平衡后，如圖所示．物塊的質(zhì)量是______g，密度約是______kg/m³．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

2009年我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王叔家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王叔請小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量．小燕將菜籽樣品帶到學校，進行下面的實驗：

a．將托盤天平放到水平臺上，把______，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
b．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結果如圖所示，菜籽質(zhì)量為______g．
c．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面______，讀出體積為80cm³．
d．計算出菜籽密度為______kg/m³，王叔家倉庫菜籽總質(zhì)量為______kg．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：大興區(qū)一模 題型：問答題