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科目: 來源:山西 題型:填空題

圖(甲)說明物體間力的作用是______的.圖(乙)說明力可以改變物體的______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

相互作用的力是同時(shí)產(chǎn)生的還是有先后呢??jī)蓚€(gè)物體不接觸能產(chǎn)生相互作用的力嗎?請(qǐng)舉例說明.

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科目: 來源:黃岡 題型:問答題

物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢?

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(1)請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖所示的應(yīng)用實(shí)例,對(duì)影響流體阻力的因素提出一種猜想:______[題(3)中的猜想除外];
(2)根據(jù)你的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證;______.
(3)小剛同學(xué)猜想:流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體表面粗糙程度有關(guān).
他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①用彈簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中運(yùn)動(dòng),記下彈簧秤的示數(shù)F1
②用彈簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運(yùn)動(dòng),記下彈簧秤的示數(shù)F2;
③通過比較F1與F2的大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).
請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題,進(jìn)行評(píng)估(只需寫出一條評(píng)估意見):______.

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科目: 來源:北京 題型:多選題

下列關(guān)于力的說法中,正確的是( �。�
A.人推車時(shí),人也受到車給人的推力
B.兩個(gè)物體只要互相接觸,就一定發(fā)生力的作用
C.用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的下列敘述,正確的是( �。�
A.力是物體固有的屬性
B.掛在天空中的月亮不受任何力的作用
C.物體間不相互接觸,就沒有力的作用
D.一個(gè)力一定要涉及到兩個(gè)物體

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為什么跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳時(shí)要用腳向下蹬地呢?
答:______

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖中,a圖所示的是一個(gè)風(fēng)扇固定在小車上,當(dāng)風(fēng)扇向左吹風(fēng)時(shí),小車會(huì)向右運(yùn)動(dòng); b圖所示的是福娃貝貝和妮妮正在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加賽艇比賽時(shí)向后劃水,賽艇向前運(yùn)動(dòng)的情景.上述兩個(gè)事例所運(yùn)用的相同物理原理是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在加速向右運(yùn)動(dòng)的車廂中,一人用力向前推車廂(人與車廂始終保持相對(duì)靜止)有同學(xué)認(rèn)為該人對(duì)車廂作用力為動(dòng)力,促進(jìn)車廂的動(dòng)能增加,你同意嗎?簡(jiǎn)述理由.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用腳踢足球,足球飛走了,是由于腳對(duì)______施加作用力的結(jié)果,同時(shí)腳感到痛,是由于足球?qū)_____施加作用力的結(jié)果.以上事實(shí)說明,物體間力的作用是______.

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科目: 來源:吉林 題型:填空題

拖拉機(jī)拉犁時(shí),拖拉機(jī)也受到______的拉力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案