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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294 9898989898
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
98
98

(3)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出“溫度----時(shí)間”關(guān)系圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將圖中三種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果寫在其下方相應(yīng)空格處.

(1)物體長(zhǎng)度
2.04
2.04
cm,(2)電流表的示數(shù)
0.32
0.32
A,(3)電能表的示數(shù)是
752.8
752.8
kw?h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,一細(xì)光束射到平面鏡MM'的O點(diǎn)處,請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出它的反射光線,標(biāo)明反射角大小.

(2)標(biāo)出圖中的磁感線方向和小磁針的N極.

(3)根據(jù)圖甲的電路圖,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,把圖乙的元件連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“太陽(yáng)能、天然氣、石油、煤炭、風(fēng)能、核燃料”這些能源(能源物質(zhì))中,屬于“可再生能源”的是
太陽(yáng)能,風(fēng)能
太陽(yáng)能,風(fēng)能
.如圖所示,滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,上升的高度會(huì)逐漸降低,它的機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能,散失到空氣中,但能量的總量
保持不變
保持不變
;這些散失到空氣中的能量,不能自動(dòng)的再次驅(qū)動(dòng)滾擺,這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移時(shí)
方向性(填“有”或“無(wú)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?淄博)A、B是長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金電阻絲,且A的橫截面積大于B的橫截面積,則A的電阻
小于
小于
B的電阻.若將它們串聯(lián)后接入電路,流過(guò)A的電流
等于
等于
流過(guò)B的電流.若將它們并聯(lián)后接入電路,流過(guò)A的電流
大于
大于
流過(guò)B的電流.(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

身高1.65m的人,站在平面鏡前3m處,則人在鏡中的像與人的距離為
6
6
m.像高為
1.65
1.65
m,當(dāng)人向平面鏡走近時(shí),人在鏡中所成像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg、20℃的冷水,經(jīng)過(guò)一天,水溫升高到60℃,則這些水吸收的熱量為
 
J.這些熱量相當(dāng)于完全燃燒
 
kg煤氣所放出的熱量.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg].

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)圖A反復(fù)彎折鐵絲時(shí)手感到燙,說(shuō)明:
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加

(2)圖B是探究動(dòng)能大小與
速度大小
速度大小
的關(guān)系.
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中使卡片能跳起來(lái)的做法是
將卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手
將卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?達(dá)州)一個(gè)重12N,體積為800cm3的小球,用手抓住將它浸沒(méi)在水中,它受到的浮力是
8
8
N;松開(kāi)手后,小球?qū)?
下沉
下沉
(“上浮”、“下沉”、“懸浮”),此過(guò)程中小球受到水的壓強(qiáng)
變大
變大
(“變大”、“變小”、“不變”),浮力
不變
不變
(“變大”、“變小”、“不變”).(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)輕質(zhì)帶電小球A、B、C被細(xì)線懸掛在空中,它們靜止時(shí)的情況如圖所示.若小球B帶負(fù)電,則小球A帶
負(fù)
負(fù)
電,小球C帶
電.(選填“正”或“負(fù)”).

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