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精英家教網為了測量小金屬塊的密度，小芳同學利用下列器材進行實驗：托盤天平（只帶有20g的砝碼2個、10g的砝碼1個、5g的砝碼1個）、量筒、細線、小金屬塊．主要步驟如下：
（1）把天平置于水平桌面上，調節(jié)天平平衡；
（2）將小金屬塊置于天平的左盤內，當小芳向右盤內加入2個20g的砝碼后，發(fā)現指針偏向了分度盤的左側，再向右盤內加入1個10g的砝碼，發(fā)現指針偏向了分度盤的右側．為了使天平再次平衡，小芳接下來的操作可能是：
 
或
 
（答出兩種即可）；
（3）用細線拴好小金屬塊，放入盛有適量水的量筒中，放入小金屬塊前、后量筒內的水面如圖所示，則小金屬塊的體積為
 
cm3；
（4）小芳測得小金屬塊的質量為m克，則小金屬塊的密度為
 
g/cm3．

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21、小明實驗小組分別用蠟和某種物質來探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律．
（1）為了方便測出蠟熔化時的溫度，在做蠟的熔化實驗前，他們先將蠟熔化，后將溫度計的玻璃泡插至蠟的
中間
位置，再讓蠟凝固．
（2）下表是探究某種物質熔化時溫度變化規(guī)律的實驗數據．請你根據表中數據在圖中畫出它熔化時溫度隨時間變化的圖象．
時間/min 0 5 10 15 20 25 30
溫度/℃ 50 70 80 80 80 80 90
（3）由上表可知，這種物質的熔點為
80
℃．

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學校師生自制了一臺電烘箱，測試時讓箱內電阻絲工作一段時間后，發(fā)現箱內溫度低于設計溫度．為了達到設計要求，在不改變其它條件的情況下，應將箱內電阻絲變得長一些還是短一些？為什么？

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（2010?襄陽）如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動．在圖中畫出橡皮此時所受重力及繩子拉力的示意圖．

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18、如圖所示，OB可能是空氣中的一束光線入射到水面后的反射光線，也可能是水中的一束光線斜射入空氣后的折射光線，在圖中畫出這兩條入射光線．

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精英家教網甲、乙兩種物質的質量m與體積V的關系如圖所示．在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質分別制成的相同高度的實心圓柱體，質量比是1：5．那么甲、乙兩種物質的密度之比是
 
，甲、乙兩圓柱體對桌面產生的壓強之比是
 
．

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夏天，喝冷飲時往往會向盛飲料的杯中加些冰塊，一會兒冰塊不見了，杯子的外壁出現了許多小水珠．上述現象中，發(fā)生的物態(tài)變化分別是
熔化
熔化
和
液化
液化
．

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15、自行車上有許多簡單機械，其中屬于輪軸的有
車把手 （三空中如填寫了其它合乎題意的說法均可）
（填一個即可）；為了讓雨淋過的車鎖變得靈活好用，可以向鎖內添加
潤滑劑
；當你騎著自行車行駛在馬路上時，若以
自行車座墊
為參照物，你是靜止的．

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精英家教網如圖所示，R=14Ω，小燈泡L上標有“6V  6W”的字樣，閉合開關S后，電流表的示數為0.5A．那么，電源電壓為
 
V，小燈泡在1min內消耗的電能是
 
J．

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13、用細線吊著洗凈的玻璃板水平接觸水面，如圖所示．當豎直向上把玻璃板拉離水面時，拉力
大于
玻璃板的重力（選填“等于”、“大于”或“小于”．細線重力不計），原因之一是玻璃板與水的接觸面之間存在著分子的
引
力的作用．

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