相關(guān)習(xí)題
 0  33006  33014  33020  33024  33030  33032  33036  33042  33044  33050  33056  33060  33062  33066  33072  33074  33080  33084  33086  33090  33092  33096  33098  33100  33101  33102  33104  33105  33106  33108  33110  33114  33116  33120  33122  33126  33132  33134  33140  33144  33146  33150  33156  33162  33164  33170  33174  33176  33182  33186  33192  33200  235360 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

32、隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃?xì)獾热剂先紵尫诺亩趸荚絹碓蕉,使全球溫室效?yīng)加。S多科學(xué)家認(rèn)為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳?xì)怏w和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學(xué)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳?xì)怏w.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳?xì)怏w所應(yīng)用的物理知識是:
二氧化碳的密度比空氣大

(4)將裝有二氧化碳?xì)怏w和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計

(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(三)交流
(8)溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認(rèn)識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳?xì)怏w排放的合理化建議:
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

31、陽湖中學(xué)九(六)班雄鷹隊(1隊)和猛虎隊(2隊)之間將開展物理應(yīng)用知識搶答競賽,班內(nèi)科技興趣小組為此制作了一個新型搶答器,電路原理如圖所示.圖中A1、A2是電磁鐵,B1、B2是銜鐵,C1、C2是彈簧,P、Q是動觸點,E、F、M、N是靜觸點.
(1)若雄鷹隊(1隊)搶先于猛虎隊(2隊)閉合開關(guān)S1,請分析電路的工作過程并判斷燈L1、L2的亮暗情況.
(2)若雄鷹隊(1隊)和猛虎隊(2隊)同時閉合各自的開關(guān)S1和S2,請分析電路的工作過程并判斷燈L1、L2的亮暗情況.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)燈暖型浴霸(冬季家庭洗浴時取暖)的工作原理是通過燈泡的熱輻射來升高光照區(qū)域內(nèi)的溫度,曉亮同學(xué)對如圖所示的“常能”CJ-0505型燈暖型浴霸開展了探究活動,他觀察發(fā)現(xiàn)該浴霸的發(fā)熱部件為四只標(biāo)有“220V 250W”的同規(guī)格燈泡,測得浴室的空間大小是10m3,查閱資料得知一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下空氣的密度是1.29kg/m3,比熱容是102J/(kg?℃),當(dāng)四只燈泡正常工作12min,測得浴室內(nèi)空氣溫度從5℃升高到35℃.問:
(1)該過程中浴霸消耗電能的百分之多少轉(zhuǎn)化為浴室內(nèi)空氣的內(nèi)能?
(2)若一度電的價格為0.35元,則該過程浴霸消耗電能的費用是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

常州市輕軌列車交通方案日前已通過專家論證(預(yù)計2010年左右施工),其中l(wèi)號線的起點站是新區(qū)新港,途經(jīng)龍虎塘、火車站、同濟(jì)橋、湖塘等4個站點,終點站是武南,全長40km.設(shè)輕軌列車在相鄰兩站點間運行的平均速度為80km/h,中途每站?3min.一輕軌列車早晨8:00從新區(qū)新港站出發(fā),問何時就能抵達(dá)武南站?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

27、如圖所示的蹄形磁體,請用箭頭畫出圖中標(biāo)注的所有磁感線的方向.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小文同學(xué)利用平衡尺(標(biāo)有等距刻度,初始狀態(tài)是水平平衡的等臂杠桿)進(jìn)行課外實踐活動.如圖所示,首先在刻度線P處懸掛一空桶,在刻度線A處懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼,杠桿保持水平平衡.不改變小桶的懸掛位置,在桶內(nèi)裝半桶水,改變鉤碼懸掛位置至刻度線B處,杠桿保持水平平衡.倒去桶內(nèi)的水,然后裝同樣半桶某種液體,仍將小桶懸掛在刻度線P處,改變鉤碼懸掛位置至刻度線C處,杠桿保持水平平衡.由此可測得該種液體的密度是
 
kg/m3.接著,向小桶內(nèi)輕輕放入一小木塊,小木塊漂浮在液面上,此時杠桿右端
 
(上升/下降/不動).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

規(guī)格分別為“6V 6W”和“12V 24W”的甲、乙兩只小燈泡,若將它們并聯(lián)后接入電壓為6V的電路中,比較兩燈的亮度是
 
(甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮).若將它們串聯(lián)后接入電壓為10V的電路中,比較兩燈的亮度是
 
(甲燈亮些/乙燈亮些/一樣亮).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時留下的新鮮腳印,隊員小明用方格紙描下了“野人”的腳印,如圖所示,并測出腳印深2cm.已知方格紙每小格的邊長是3cm,則“野人”每只腳的面積為
 
cm2(不滿一格的以半格計).一般情況下,人的身高大約是腳長的7倍,照此推算“野人”身高大約為
 
m.為了估測“野人”的質(zhì)量,小明從背包中拿出一個邊長為5cm的正方體鋁塊,放在“野人”腳印旁的平地上,并在鋁塊上面加巖石塊,當(dāng)鋁塊陷入泥中的深度也為2cm時,用測力計測出鋁塊和巖石塊的總重為65N,據(jù)此小明算出“野人”的質(zhì)量為
 
kg.(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

23、綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成
化學(xué)能
(選填“內(nèi)能”或“化學(xué)能”).為開發(fā)新能源,人類己能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于
可再生資源
(選填“可再生能源”或“不可再生能源”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

22、我國自行研制的“神舟五號”載人飛船發(fā)射升空后,在圍繞地球的軌道上正常運行過程中,受
非平衡
(平衡/非平衡)力作用,為了對飛船進(jìn)行測控,西安地面測控站用雷達(dá)向飛船發(fā)射電磁波,經(jīng)0.004s接收到該電磁波的回波信號,此時飛船離西安地面測控站的距離為
600
km,這也說明電磁波
(能/不能)在真空中傳播.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案