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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止,駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車(chē)制動(dòng)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間里汽車(chē)通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離.從操縱制動(dòng)器,到汽車(chē)完全停止,汽車(chē)又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.若汽車(chē)在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛.問(wèn):
速度v/km?h-1 反應(yīng)時(shí)間t/s 制動(dòng)距離s/m
50 0.49 13
60 0.50 20
80 0.51 34
100 0.52 54
120 0.54 85
(1)反應(yīng)距離是多少?
(2)為避免與前車(chē)相撞,在正常行駛時(shí)駕駛員必須使自己駕駛的汽車(chē)與前面車(chē)輛保持一定的距離,這一距離至少要大于多少米?
(3)請(qǐng)你談?wù)劤傩旭偟奈:Γ?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛,一人站在汽車(chē)前方某處.汽車(chē)第一次鳴笛的聲音經(jīng)3s被他聽(tīng)到;過(guò)20s后汽車(chē)再次鳴笛,經(jīng)2s被他聽(tīng)到.若聲速為340m/s,求汽車(chē)的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

40、游泳時(shí),手劃、腳蹬,人就前進(jìn).試簡(jiǎn)述其中的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

39、有兩個(gè)透鏡,一個(gè)是凸透鏡,另一個(gè)是凹透鏡,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)辨別它們.

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科目: 來(lái)源: 題型:

38、如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結(jié)果是u
=
v.(填“>”、“=”或“<”)
(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是
虛像

(3)用玻璃板代替平面鏡的目的是
容易得到像的位置

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科目: 來(lái)源: 題型:

37、如圖所示,該彈簧秤的測(cè)量范圍是
5
N,這時(shí)掛在它上面的物體的重力是
2.4
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

36、在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一直線上,然后點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整三者的高度,使它們的中心大致在
同一高度上
,這樣做的目的是
使像成在屏的中間
,若凸透鏡焦距為10cm,將一物體放在距透鏡30cm處將成
倒立縮小的實(shí)
像,
照相機(jī)
就是應(yīng)用這一成像性質(zhì)的光學(xué)儀器之一.

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科目: 來(lái)源: 題型:

35、小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,按正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上只能看到如圖所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑,這時(shí)小明一定是把物距調(diào)在
焦點(diǎn)
范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像.你認(rèn)為應(yīng)如何操作?
移去光屏,透過(guò)透鏡看燭焰的虛像

為了能在屏上得到實(shí)像,他們調(diào)整了物距,并分別用兩只凸透鏡進(jìn)行研究,記錄數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你分析并回答:
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì).
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是
物距減小,像距增大

(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或
1
4
,或
3
6

序號(hào) 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的性質(zhì)
1 10 35 14 倒立、縮小、實(shí)像
2 10 30 15 倒立、縮小、實(shí)像
3 10 25 16.7  
4 15 35 26.3 倒立、縮小、實(shí)像
5 15 30 30 倒立、等大、實(shí)像
6 15 25 37.5 倒立、放大、實(shí)像

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科目: 來(lái)源: 題型:

34、利用三角板和刻度尺怎樣測(cè)量乒乓球的直徑?請(qǐng)畫(huà)出測(cè)量方法的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

33、起重機(jī)用5500N的力將500kg的重物吊起,畫(huà)出重物所受的合力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案