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40、如圖所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景．護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方

壓強

小，當兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生

相撞

事故．

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39、如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片

向中間靠攏

，這是因為氣體流速越大的地方壓強越

小

．

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為測量大氣壓強的數(shù)值，王欣同學進行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
（1）吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是

 

，所測大氣壓強的數(shù)值是

 

．
（2）該方法所測大氣壓強數(shù)值往往比實際值小一些，你認為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：

 

．

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37、在1個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，氣壓越高，沸點也越高．小敏在實驗室觀察水的汽化現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定在如圖所示的位置，該溫度計的示數(shù)為

97

℃，由此可以知道：小敏所在區(qū)域的大氣壓強

低于

（填“高于”、“等于”或“低于”）1個標準大氣壓．

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發(fā)生在山區(qū)的大地震，往往會形成很多的堰塞湖（如圖所示），這些堰塞湖隨時有潰堤的可能，嚴重的威脅著下游群眾的生命安全．若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55 m，水的密度為1.0×l0³kg/m³，g取10 N/kg．
（1）求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強．
（2）假設該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6×10⁵Pa，那么，最多還能允許水面上升多少m？

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33、下表是小明同學利用下圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)	深度h/cm	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面高度差△h/cm
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝上	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

（1）實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為

9

．
（2）綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強的規(guī)律：
①

液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號

1，2，3

的數(shù)據(jù)得出來的．
②

液體內(nèi)部壓強在同一深度上，向各個方向都有且相等

，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號

4，5，6

的數(shù)據(jù)得出來的．

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32、如圖所示是人們常用的訂書機．它的結(jié)構(gòu)設計和工作原理運用了許多物理知識．
例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機與桌面間的摩擦．
請你按照樣例再寫出一個：

壓柄做得寬大有利于減小壓強

．

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