25、小李同學(xué)為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，分別將線圈匝數(shù)為60匝和120匝，且外形相同的電磁鐵接入圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到下表所示的數(shù)據(jù)．
（1）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)相同時(shí)，，磁性越強(qiáng)；
（2）分析第次的實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí)，，磁性越強(qiáng)；
（3）探究問題的方法通常有控制變量法、等效代換法、類比法、建模法．本探究實(shí)驗(yàn)所采用的主要方法是．

	60匝的電磁鐵			120匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	①	②	③	④	⑤	⑥
電流表示數(shù)/A	0.6	0.8	1.0	0.6	0.8	1.0
吸引大頭針的最大數(shù)目/枚	8	10	12	16	20	24

24、由一個(gè)掛有小球的細(xì)線組成的單擺，如圖所示，小球初始位置在A處，自由擺動(dòng)經(jīng)過B、C處，再來回?cái)[動(dòng)．問：
（1）小球由C運(yùn)動(dòng)到B的過程中，能轉(zhuǎn)化為能：
（2）在實(shí)際做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小球最終將停在處，其原因是．

23、用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的元件連接起來（導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉），并符合以下要求：
①開關(guān)S閉合后，通電螺線管的a端為N極，b端為S極．
②滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)．

22、小明想在家庭電路里增加一個(gè)插座和一個(gè)電燈，并用一個(gè)開關(guān)來控制電燈，請(qǐng)把圖所示的插座、電燈、開關(guān)按要求連入電路中．

21、如圖，均勻硬棒OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用細(xì)繩拉著掛在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)繩對(duì)棒的拉力F的力臂L．

19、如圖是小強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器．其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電路可知．這個(gè)報(bào)警器的工作原理是：有人踩踏板時(shí)；無人踩踏板時(shí)．

18、由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒，兩端沒有任何標(biāo)記，其中至少有一根是永磁體．現(xiàn)將甲水平放置，手握乙從甲的一端移向另一端，如圖所示，若移動(dòng)過程中手感到受力均勻，則可以肯定：甲是，乙是．

17、丹麥科學(xué)家首先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流周圍空間存在磁場(chǎng)．