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0 33819 33827 33833 33837 33843 33845 33849 33855 33857 33863 33869 33873 33875 33879 33885 33887 33893 33897 33899 33903 33905 33909 33911 33913 33914 33915 33917 33918 33919 33921 33923 33927 33929 33933 33935 33939 33945 33947 33953 33957 33959 33963 33969 33975 33977 33983 33987 33989 33995 33999 34005 34013 235360

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象，根據(jù)圖象分析，密度ρ_甲

ρ_乙（選填“＞”、“＜”或“=”）；質(zhì)量為1.8kg的乙物質(zhì)體積為

dm³．你還可以得到的一個(gè)物理規(guī)律是

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

7、王剛同學(xué)根據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到：石頭在水中可能不受浮力作用．并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．上述過(guò)程中．“石頭在水中可能不受浮力作用”屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A、提出問(wèn)題

B、猜想與假設(shè)

C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

D、分析與論證

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置圖，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F₁為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出繩子的繞法；
（2）求滑輪組的機(jī)械效率；
（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功．

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科目： 來(lái)源： 題型：

電動(dòng)自行車(chē)已是我們生活中必不可少的交通工具（如圖所示）．電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池給車(chē)上的電動(dòng)機(jī)供電，為車(chē)提供動(dòng)力．下表是某種型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)主要的技術(shù)參數(shù)．問(wèn)：

整車(chē)	質(zhì)量	35kg
	最高車(chē)速	30km/h
	輪胎限壓	2×10⁵Pa
	最大噪聲	62dB
蓄電池	36V/10Ah
電動(dòng)機(jī)	額定電壓	36V
	額定功率	240W
	電動(dòng)機(jī)效率	80%

（1）該電動(dòng)自行車(chē)以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）行駛過(guò)程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m²，某中學(xué)生騎著該電動(dòng)自行車(chē)在平直的公路上行駛，試計(jì)算地面受到的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg，中學(xué)生體重取50kg）
（3）從環(huán)保的角度考慮，與摩托車(chē)相比，電動(dòng)自行車(chē)有什么優(yōu)點(diǎn)？（列舉兩條）

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、在初中物理實(shí)驗(yàn)中，用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一，可以適當(dāng)添加其他輔助器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題．（力，熱，聲，光，電均可）

	添加主要器材	主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程	研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
示例	彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線	用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上，待木塊靜止時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)	木塊受到重力
設(shè)計(jì)一
設(shè)計(jì)二

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科目： 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)想用天平和量杯測(cè)一石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖左所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）端調(diào)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖右所示，則石塊的質(zhì)量

g，若量杯測(cè)出石塊的體積為15.8cm³，則石塊的密度是

g/cm³．

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中（如圖左所示），用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大�。挥秩�，在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中（如圖右所示），讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，小車(chē)在水平方向上受力的大小可通過(guò)小車(chē)

在水平面上移動(dòng)的距離的大小

表現(xiàn)出來(lái)．

（2）當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，一般要采用

控制變量

法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變

壓力的大小

，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變．

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科目： 來(lái)源： 題型：

22、安娜同學(xué)想利用圖所給實(shí)驗(yàn)器材“測(cè)定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．
（1）電路連接中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤處打“×”，并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線．
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.4V；繼續(xù)移動(dòng)滑片P向

（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為

0.32

A，小燈泡的額定功率是

1.22

W．