A、二人的體重

B、爬山的時間

C、二人的身高

D、山的高度

如圖所示，是人的手臂水平舉重的動作，它是一個杠桿（選填“省力”“費力”）．若不計手臂自重，則此肱二頭肌所施的力約為．

2008年9月27日下午16點40分左右，歷史將永遠在這一刻定格--中國航天員翟志剛順利打開“神舟七號”飛船軌道艙艙門，在幽藍色地球的背景下，翟志剛在太空中揮動著一面國旗向全國人民致意，中國人太空出艙的夢想就此實現！
（1）如圖為長征二號F型火箭運載著“神七”離地升空的照片，火箭發(fā)射架下方建有較大的水池，這是利用水在（填物態(tài)變化名稱）時吸熱降溫，水池上方出現大量的白色氣團，它們是形成的．

（2）“神七”進入預定軌道后發(fā)射了一顆“伴飛小衛(wèi)星”．“伴飛小衛(wèi)星”上裝有與“嫦娥一號”類似的CCD立體相機，彈射后將攝制中國首張飛船在軌飛行的三維立體外景照片，該照片以太空為背景，展現“神七”高速運行的獨特景致．CCD的結構為三層，第一層是“微型鏡頭”，第二層是“分色濾色片”以及第三層“感光層”．CCD的第二層“分色濾色片”，目前有兩種分色方式，一是RGB原色分色法，另一個則是CMYK補色分色法．RGB即三原色分色法，幾乎所有人類眼鏡可以識別的顏色，都可以通過、、光的三原色來組成．
（3）為“神七”的正常工作提供能量，飛船兩側裝有太陽能電池板，太陽能可以將電池板可以將能轉化為能．
（4）在太空環(huán)境下，以下哪個事情不能像在地面上一樣正常進行（）
A．用刻度尺測長度；B．用放大鏡看物體
C．用平面鏡改變光路；D．舉行露天大型演唱會
（5）中國人的第一次太空行走共進行了19min35s．期間，翟志剛與飛船一起飛過了9165km．屬馬的翟志剛，以第一宇宙速度（約為km/s），由此成為“走”得最快的中國人．

“十一”長假期，小軍隨父母到“六朝古都”南京旅游，從植物園出來后，小軍看到如圖所示的標志牌，然后他隨父母“打的”去海洋館．在去海洋館的旅途中，小軍感覺到出租車開得過快，下車后小軍憑乘車的發(fā)票（如圖所示）舉報了駕駛員的違章行為--超速行駛．請你思考后并回答下列問題：

（1）若3km內的價格為起步價，則該出租車的起步價為多少？
（2）在去海洋館的過程中，出租車的速度有沒有超速？若超速，則超速多少？

曉曉同學善于觀察和思考．暑假，他乘火車去上海時，觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂（包括火車頭），上車后請教了乘務員阿姨，知道每節(jié)車廂長15m．在行駛途中，他又做了簡單的測量：在15s時間內，路邊有10根電線桿從他眼前掠過．已知相鄰兩根電線桿之間的距離為50m．
（1）求此時火車的速度．
（2）當火車以54Km/h的速度通過南京長江大橋時，他測出自己通過大橋的時間為80s．則：
①大橋的長度是多長？
②火車全部通過大橋的所用時間是多少？

課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．
（1）要測定紙錐下落的速度，可根據原理 ，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．
（2）在測量過程中，發(fā)現 較難測出，于是我們可采用增加 或換用錐角較 （大/小）紙錐進行測量，同時可用多次測量球平均值，可以減小誤差．
教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學們就是在跑道上完成實驗的，下面是某組同學在課堂上進行100米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學經過各處時刻的一組數據：

	0m	20m	40m	60m	80m	100m
甲	0.00s	3.00s	5.50s	10.50s	13.50s	15.80s
乙	0.00s	3.20s	6.20s	9.20s	12.00s	14.60s

請仔細分析數據，回答下列問題：
（3）課前該組同學進行了精心的準備，他們至少應準備 只秒表．
（4）甲、乙兩同學誰先跑過40m處？，理由是 ．
（5）在整個過程中，是否出現了甲乙交替領先的場面？為什么？．
（6）請計算出乙同學100米跑全程的平均速度．（寫出必要的計算過程）