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科目: 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示.是放在同一水平直線上的兩條形磁鐵.請(qǐng)作出右側(cè)條形磁鐵所受到的磁力示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、關(guān)于磁感線的概念,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、如圖所示,在水平地面上的磁體上方,有掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體(下部N極).小輝提著彈簧測(cè)力計(jì)向右緩慢移動(dòng),掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體下端,沿圖示水平路線從A緩慢移到B.則圖乙中能反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、如圖,小明仔細(xì)觀察后,總結(jié)出以下幾條結(jié)論.其中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是
玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭
.實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板
(選填“前”或“后”)觀察.

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照,被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)
大于
2f(填“大于”“小于”或“等于”);若要使取景范圍變大一些,則照相機(jī)鏡頭距景物的距離應(yīng)
增大
(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx
(1)請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①將
未知電阻RX
未知電阻RX
接入A、B兩點(diǎn)間;
②閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí),記下
電壓表示數(shù)U
電壓表示數(shù)U
;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下A、B間的元件,將
電阻箱
電阻箱
接在A、B兩點(diǎn)間;
④閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
,使
電壓表示數(shù)仍為U
電壓表示數(shù)仍為U

⑤讀出
電阻箱示數(shù)
電阻箱示數(shù)
,即可知道Rx的阻值.
(2)小明測(cè)量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個(gè)研究實(shí)例中,采用這種研究方法的是
C
C

A.力是看不見(jiàn)的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
D.用磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?南京)課堂上,老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來(lái).
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
磁場(chǎng)對(duì)放入其中的電流
磁場(chǎng)對(duì)放入其中的電流
有力的作用.
電動(dòng)
電動(dòng)
機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的.
(2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是
C
C

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.一切物體都有慣性
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
(3)將磁極上下對(duì)調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況,這樣操作是為了研究
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問(wèn)題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
為此他做了進(jìn)一步的猜想,設(shè)計(jì)并完成了如如圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說(shuō)明浸入水中的鐵塊
受到
(選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做
c、d
(選填字母)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān);
(3)做(d)、(e)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與
液體密度
的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、在“測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉);
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
B
(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí),電壓表示數(shù)為3V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向
A
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)為
3.8
V 時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
W.

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