21、同學們在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，小雨同學所在的小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表
所示：

在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小雨同學認為該實驗應有如下結論：
（1）并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
（2）干路電流與支路電流的關系為I_干=nI_支（n為支路條數(shù)）．
由于本組其他同學對小雨得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V  0.3A”和一個“2.5V   0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）重新實驗拆接電路時，開關必須 ．
（2）若你是組內成員，根據(jù)表二數(shù)據(jù)，你如何評價小雨的觀點？
（3）結合本次實驗對你的啟發(fā)，談談在探究物理規(guī)律時應該注意什么？

8、如圖甲所示，當閉合開關時，電流表的示數(shù)將 （填“不變…‘增大”或“減小”），這是因為 ；如圖乙所示，當閉合開關時，電流表的示數(shù)將 （填“不變”、“增大”或“減小”），這是因為 ．

2、200mA=A=μA．

40、實驗表明：通常人體向外界散熱時，每小時釋放的熱量可將與人體相等質量的水溫度升高2℃．求：一位質量為50kg的中學生每小時向外釋放的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）]．

39、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗證明：“當通過電阻的電流保持不變時，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”．請根據(jù)上述要求，畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表．

37、小明在探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗中，如圖所示，把兩段金屬絲A、B（已知兩金屬絲電阻分別為R_A、R_B，且R_A＜R_B）串聯(lián)后，分別放在兩個完全相同的燒瓶中接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，a、b是兩支完全相同的溫度計．閉合開關通電一定時間，可觀察到瓶內煤油的溫度升高更快些．（選填“甲”或“乙”）．此方案可探究的關系．

35、小亮研究電磁鐵磁性強弱與線圈中電流大小的關系，設計了如圖所示的實驗裝置圖，其中E表示電磁鐵．
（1）當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向左移動時，可觀察到電磁鐵E吸引大頭針的數(shù)量 ，這說明電磁鐵的磁性隨 ．
（2）小亮同學繼續(xù)探究影響電磁鐵磁性強弱的其它因素，他利用兩個相同的鐵釘設計出如圖所示的實驗電路．通過觀察實驗可得到的結論是：．