31、小明在做完“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)后，又用彈簧測(cè)力計(jì)隨意拉著物理課本和代數(shù)課本（代數(shù)課本與物理課本厚度相同，大小只有物理課本的一半），讓它們分別在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果前一次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比后一次大一倍，他得出了接觸面越大，滑動(dòng)摩擦力也越大的結(jié)論，與滑動(dòng)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論相違背．又拉了兩次還是這樣，他不知道這是怎么回事．
（1）請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？
（2）請(qǐng)你只利用小明的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系．

30、牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)推理得出的．下面我們一起來(lái)體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程：如圖：水平長(zhǎng)木板上有一個(gè)物體A，當(dāng)用力向右推一下物體，物體就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，用力越大，物體開(kāi)始將越快，運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn)，但最終都會(huì)停止運(yùn)動(dòng)．
（1）影響物體運(yùn)動(dòng)的主要因素是什么？為了減小這種影響，我們可以采取哪些措施？（寫(xiě)2條）
（2）請(qǐng)你推測(cè)一下：如果把物體運(yùn)動(dòng)的影響因素全部排
除，物體將會(huì)怎樣？
（3）實(shí)際上我們是無(wú)法全部排除影響物體運(yùn)動(dòng)的影響因素的，但我們可以通過(guò)影響物體運(yùn)動(dòng)因素越小，物體運(yùn)動(dòng)就越遠(yuǎn)來(lái)推理，這就要控制物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度相同，你是怎樣做到這一點(diǎn)的？

28、如圖所示是“研究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)圖，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一石塊．通過(guò)對(duì)A、B、C、D、E圖分析，回答下列問(wèn)題：（彈簧測(cè)力計(jì)每一小格表示1N）
（1）A圖中溢水杯中的水剛好與溢水口相平的目的是：．
（2）由B、C兩圖可得石塊所受的浮力F_浮=N．
（3）由D、E兩圖可得石塊排開(kāi)的水受到的重力G_排=N．
（4）比較（2）和（3）可得出結(jié)論：．
（5）一實(shí)驗(yàn)小組得出F_浮＞G_排，你認(rèn)為可能原因是：．

27、如圖是小鵬在使用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景．請(qǐng)你仔細(xì)觀察，然后回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩次測(cè)得的壓強(qiáng)哪次大？
（2）你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷？
（3）如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，可以得到什么規(guī)律？

26、如圖所示，F(xiàn)₁為電線對(duì)電線桿的拉力（保持不變），F(xiàn)₂為防止電線桿繞O點(diǎn)傾倒的攀繩產(chǎn)生的拉力，請(qǐng)畫(huà)出F₂的力臂L₂．為了更安全，應(yīng)（填“增大”或“減小”）角α．

25、某同學(xué)測(cè)得家用保溫瓶膽的最深處為30cm，裝滿開(kāi)水后水對(duì)瓶膽底的最大壓強(qiáng)為Pa；若將瓶中的開(kāi)水全部倒入臉盆中，則水對(duì)臉盆底的壓強(qiáng)水對(duì)瓶膽底的最大壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”、“等于”）．

24、當(dāng)汽車在平直的高速公路上勻速前進(jìn)時(shí)，汽車受到了對(duì)平衡力的作用．為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時(shí)乘客由于而撞傷，公安部門(mén)要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶．

23、潛水艇要上浮時(shí)，用壓縮空氣排除水艙中的水，改變，使重力（選填“大于”或“小于”）浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮的．

18、載重汽車都安裝了較多的車輪是為了 ，輪胎上有凸凹不平的花紋為了 ．