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科目: 來(lái)源: 題型:

9、功率,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、水平路面上有一個(gè)重500N的小車,在100N的水平拉力作用下,勻速向前移動(dòng)了5m,在該過(guò)程中( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、下面的四個(gè)事例中,敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、一個(gè)中學(xué)生站在商場(chǎng)中的自動(dòng)電梯上,隨電梯從1樓上升到2樓,電梯對(duì)該同學(xué)所做的功最接近于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

舉重運(yùn)動(dòng)員在5 s內(nèi)將1500 N的杠鈴勻速舉高了2 m,則可知他對(duì)杠鈴做的功為
 
,功率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 
叫做功率.它是用來(lái)表示物體
 
的物理量.功率的計(jì)算公式是
 
,它的國(guó)際單位制單位是
 
,符號(hào)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、在下列各種情況中,所做的功各是多少?
(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒(méi)有推動(dòng),手做功為

(2)手托一個(gè)重為25 N的鉛球,平移3 m,手對(duì)鉛球做的功為

(3)一只質(zhì)量為m的蘋果,從高為h的樹(shù)上落下,重力做功為
mgh

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、在物理學(xué)中規(guī)定
有力作用在物體上,物體在該力的方向上通過(guò)了一段距離
叫做力對(duì)物體做了功.功等于
力×距離
,它的計(jì)算公式是
W=FS
,國(guó)際單位制單位是
焦耳
,用符號(hào)
J
來(lái)表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然全熄滅了.現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,完成下列探究:
(提出問(wèn)題)
教室里的電燈為什么全熄滅了?

根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),你可能提出的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一:
可能停電了
;驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
觀察教室外的燈是否亮著

猜想二:
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
;驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
觀察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)中考前,由于氣溫偏高,瑞瑞的媽媽為了讓他有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特地買了一臺(tái)冷熱兩用的空調(diào)安裝在他的房間.這臺(tái)空調(diào)的說(shuō)明書中主要數(shù)據(jù)如表,問(wèn):
電壓 220V
頻率 50Hz
額定制冷功率 1320W
額定制熱功率 1420W
(1)空調(diào)工作時(shí)應(yīng)選如圖中
 
孔插座.
(2)空調(diào)正常制冷時(shí)電流為多少?連續(xù)正常制冷30min消耗的電能為多少kW?h?
(3)夏天由于空調(diào)使用較多,供電系統(tǒng)負(fù)荷增大,應(yīng)如何使用空調(diào)有利于節(jié)能?(答出一點(diǎn)即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案